教育也需要能把信送给加西亚的人
——读《致加西亚的信》有感
以前上大学的时候，曾经粗略的读过《致加西亚的信》这本小册子，当时并没有太多的理解和认识。参加教育工作十几年后，搬家时偶然从落满灰尘的箱子里翻出这本书重新翻开，突然觉得它像一颗蒙上灰尘的珍珠，随着阅读的深入，灰尘渐渐拭去，它又重新闪放出耀眼的光芒。书中主人公罗文上尉的故事让我对敬业、奉献、忠诚和勤奋有了更加深刻的理解和感悟，难怪它能在100多年来经久不衰，一版再版，用美国前总统乔治·布什的话说“这本书太可怕了，它把一切都说了”。战争决定的是一时的胜败，而教育决定的是人的一生。我想，作为一名教师，也应该努力做一名能把信送给加西亚的人。
职业是人的使命所在。书中说 “职业是人的使命所在，敬业是人类共同拥有和崇尚的一种精神”；法国作家蒙田说过“灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己”；也有人说：一个人如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。作为一名教师，使命感有多强，我在扪心自问，是否时刻心怀教育、心怀学生。为什么今天缺乏真正的大师和教育家，我想，这也许就是我们与使命感渐行渐远吧！孔子曾说“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，我们是否把教育当成一种快乐去追求，去探索？我想，如果仅仅把教师这个行业当成一种谋生的门路，那么它还有什么可留恋的呢！
我想，使命应该是客观存在的，不管你是否能够接受，它都会伴随着我们的人生。使命是人具备的最基本的素质，是一个人良知的具体体现。“天下为公”是使命的体现，忘我是幸福的源泉，开放的心态才能产生使命。在生活和工作中，每个人都有属于自己的位置和需要完成的使命，不要让任何事或人阻止我们认识和享受生命存在的美好真谛。教师这个职业，常被人们比喻为天底下最光辉的职业，自古我们就有尊师重教的光荣传统，未来人才培养的重任就寄托在每一名教师身上。然而，是否每一名教师都能承受得起社会的尊重和重托呢？今天的物欲横流，灯红酒绿，纷繁芜杂的大千世界就像海浪一样不停地冲击着每个人的职业道德底线。我们能否像磐石一样坚守在海边，眺望我们的远方，这就需要我们具有强烈的使命感并为之不懈努力。
全心全意，尽职尽责。书中曾说道“碌碌无为的人中有两类：没有能力的和不用心的”。能力是可以培养和不断提升的，而用心与否就是一个人的素质问题，歌德说“责任就是对自己要去做的事情有一种爱”，我想如果一个人对工作、对事业就是三心二意，那么他对亲人、对家庭、对社会也不会有太大的责任感。不管是作为教师还是任何一个行业中的一员，为人子还是为人父、为人夫，责任是我们首先应该勇于面对的和承担的。
曾子曾说“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我想这句话用在任何时候都很中肯，作为教师，我们是否忠诚于我们的事业，每一天是否真正做到了传道、授业、解惑；作为朋友，我们是否兑现了承诺，是否以诚相待；学到的东西我们真正践行了么？
罗文和古今中外各个领域的所有英雄们一样，凭借着对事业的忠诚和责任，完成了各自的使命，成就了自己也创造了历史。有人说“认真做事，只能把事情做对；用心做事，才能把事情做好”。全身心的投入，会让我们不仅能感受到成功的喜悦，也会体验到成功之路上的苦辣酸甜。体味人生，人生才完整；读懂人生，人生才精彩。如何全身心的做事，我不想说太多，我想关键是态度，因为态度是起点，也是终点，它决定了人生观轨迹的方向。只有尊重自己的工作，才能赢得别人的尊重和认可，这就需要我们时时自省，努力做一个与责任感和勇于担当的人。
满怀感恩之情。很多人每天在烦恼和无聊中度过，他们觉得很不幸福却整天沉迷于抱怨之中。我想，他们缺乏感恩之心。曾国藩曾告诫子弟们要做到三戒“贪、嗔、痴”，我想感恩应该是一剂良药。《菜根谭》中有一句话叫“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，应知物力维艰”。如果有一颗感恩的心，感恩社会、感恩朋友、感恩家人，你会发现，我们来到这个世上，本来就是索取，索取幸福、和快乐，除了不断的得到，何谈失去呢？孔子说“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，在佛家眼里“人人即佛，佛即人人”，这是何等的胸怀，包容万物。
一滴水如果拒绝大海，它很快会蒸发消失，人之大患在于自以为是，以己之心度人之腹，执着于自我，攀比与嫉妒，就像病毒给我们带来无穷的烦恼和痛苦。如果我们紧闭心灵的窗户，留下的只有阴暗和懊恼；心灵之窗一旦开启，你会感受到温暖的阳光和春天的明媚。有了阳光的心态，常怀感恩之心，你会发现生活处处有感动，一枝一叶总关情。想到这些，面对我们的日常工作和生活，身边那些烦锁事、有时让你“恨得牙痒的不争气的学生”、同事朋友之间的误会、所谓的不公平等等又算得了什么呢。
赠人玫瑰，手留余香。我们不必为身边的一人一事耿耿于怀、睚眦必报，怀着感恩、宽容与理解，困难会变得轻松，责任会变成动力，希望会冲破彷徨，理解会化解猜疑。
今天，在全国职业教育发展的春风之下，我校未来发展的思路已经确定，但这幅宏伟蓝图需要我们每一个人用自己的画笔去增光添彩，共同绘制。我不禁想起了当代诗人汪国真多年前的一首诗《热爱生命》：
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
其实，在我们身边，像罗文一样的同事并不少见，如父母般关心学生的班主任们，不厌其烦辅导学生和深夜加班的老师们，没有过多的苛求，他们用真心一如既往的坚守着教育这块阵地，默默耕耘，践行着师爱的崇高，学校的每一步发展凝聚着他们的心血和汗水。记得在今年老教师退休座谈会上我撰写了一副对联送给即将退休的老教师们：“三十年杏坛辛勤耕耘晨浇夕灌栋梁满天下，二十载科工呕心沥血日积月累桃李花满园”。岁月让当年的青丝变成了白发，红润的脸颊爬满了皱纹，但她们的笑容依然很甜蜜很自豪，因为他们收获了丰富的人生和大家的尊重。我想，他们这种精神同样需要歌颂和弘扬。我们常说：“态度决定一切”。我相信，如果我们每个人都像罗文一样忠诚、敬业、专注、坚韧、信用……那么我们这个团队必将充满朝气、无坚不摧，科技工业学校的腾飞必将指日可待、水到渠成，我们每一个人也必将会迎来丰硕的收获！
合上这本小册子夜已经很深，窗外寒风依然凛冽，而我心头却有一股热流涌动，思绪久久不能平静。努力做一名送信人就是书中的罗文精神给我的启示！我想，这本书不仅带给我们的是一种精神，也许还是一种对人生的重新审视和思考。
邢大伟
