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校长工作室访问科工 友好交流共话职教发展新思路
发布时间:2014年09月20日

校长工作室访问科工 友好交流共话职教发展新思路

于志明校长工作室成员一行到校访问

校长工作室访问科工 友好交流共话职教发展新思路

穆书涛校长向来宾介绍学校发展现状

校长工作室访问科工 友好交流共话职教发展新思路

参观校机电专业空调制冷实训室

校长工作室访问科工 友好交流共话职教发展新思路

参观机电专业电气安装与维修实训室

17日,郑州市中职于志明校长工作室全体成员,在主持人于志明的带领下,一行莅临c进行友好访问。c校长穆书涛、校党总支书记邱跃青携全体中层以上干部对兄弟学校各位领导及同仁的到来表示了热烈欢迎。

座谈会上,c校长穆书涛首先就教学模式改革、办学模式创新、学校文化建设、教师队伍建设、制度建设五个方面内容,向来宾们详细介绍了学校目前发展状况。重点提到,近年来学校走文化引领内涵发展的办学之路,围绕三年发展规划中“文化建设年、质量提高年、内涵提升年”的工作目标,逐步形成了“工学结合、校企一体”办学模式、“活力课堂”教学模式和“三线三课”德育模式等五大办学特色,学校吸引力不断增强,连续四年超额完成招生任务,毕业生出路紧俏,受到了合作企业及用人单位的广泛赞誉,为地区经济建设提供了切实有效的人力资源服务。

交流中,于志明校长代表工作室成员对科工学校的热情接待表示感谢,对近年来学校取得的成绩表示祝贺。随后,双方对学校办学模式创新中的“校企一体化办学”进行了深入探讨,对学校经过长期探索形成的“引企入校”、“送教入企”、“订单式培养”等校企合作模式表示认可。一致认为,当前职业教育发展正在快速向内涵式、集约型转轨,而职业教育内涵发展,就是要促进职业教育与区域经济社会互动发展,使职业学校与区域经济社会相互融合,校企合作在其中起到了十分重要的作用,对实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的职教发展特点,提供了重要的实践平台,应该是中职学校发展过程中重点思考的问题。

会谈结束后,在穆书涛的陪同下,于志明校长工作室成员一行来到了学校服装、机电专业实训大楼,对城轨车间、生产流水线车间、仿真实训室进行了实地了解,并饶有兴趣的参观了校办服装厂,详细询问了目前工厂的运转情况,对学校在校企合作模式上的大胆尝试表示赞赏。

友好访问活动,在一片亲切的交流声中圆满结束。于志明校长对此次互访交流活动取得的效果表示满意。同时,向科技工业学校发出邀请,表示虽然大家的办学思路和特色不尽相同,但面临的机遇与困难却是一致,希望今后双方能在更多层面展开广泛交流,团结协作,共同努力,为我市职教事业发展贡献力量。



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