学习手工艺品制作

合影留念

中国传统服饰造型展示

留学生观看学校服装专业汇报演出

科工大门常打开 洋学生走进中职课堂感受中国文化

为传播、感受优秀传统文化，打造中外交流平台。日前，郑州市第四十七中国际部6位欧洲中学生在辅导老师的带领下，到c进行交流访问。为了贯彻“使学生具有本土情怀和国际视野”的培养理念，c上下高度重视此次对外交流的机会，以此为契机，锻炼提高学生的语言交流能力，拓展视野，为在校中职生提供一次了解世界的机会和平台。

按照交流活动的具体安排，6位欧洲中学生首先深入学校学前教育专业的实训课堂，学习中国传统手工艺制作。伴随着悠扬的古筝琴声，中外学生围坐在桌旁，欢声笑语齐聚一堂，面对面的交流，谈论家乡、兴趣爱好、以及来中国的感受，现场气氛融洽、活跃。在学校专业老师的引领下，留学生们根据自己的兴趣选择不同的项目，有的学习剪纸，有的学习十字绣，有的则练习丝网花制作。虽然存在地域、文化、语言的差异，但热情的中国学生仍是耐心的教授留学生手工艺的方法、步骤和要点。留学生们积极尝试，也展现了他们很好的接受能力，不一会儿，很多“成品”就在他们的手中诞生了，在享受成功喜悦的同时，真实的感受到了中国传统文化的魅力。

随后，留学生们来到校展演大厅，共同欣赏了第四届学校服装专业汇报演出。一套套炫丽华美的服装设计、一款款青春时尚的人物造型，将6位留学生的注意力牢牢的定格在舞台之上。在众多服饰和造型当中，最受留学生青睐的当属中国传统服装展示。外国的姑娘小伙们对汉、唐、清朝的服装搭配产生了浓厚的兴趣，纷纷拍照留念，并对学校学生的专业技能大加称赞。交流中，留学生们一致认为，服装的差异能体现出民族的性格差异，生活在“地球村”的大家庭当中，我们应该心怀尊重，相互学习、相互理解，求同存异，从而创造出更多共同成长、发展的机会。

活动中，c副校长王军表示，伴随着中原经济区、郑州都市城区、航空港等国家重点建设项目的持续升温，郑州市经济发展对外开放程度也在逐渐提升，与此同时带来的教育对外交流合作形式也越来越多样化、深入化。c非常荣幸能成为我市职教事业的一扇对外交流的窗口，充分展示我市中职发展的综合实力与显性成果，为推动我市职业教育改革创新、全面推进职业教育现代化做出努力。

近年来，c本着“为师生的终身发展奠基”的培养理念，大胆尝试对外交流合作，将国外及职业教育发达地区先进的教育理念、教学方法、课程建设以及管理模式“引进来”，将专任教师、优秀学生“送出去”，不断拓宽办学思路，促进了学校专业发展和教师的个人成长，提升了学校内涵质量。先后与新加坡、加拿大、德国等发达国家及与香港、台湾等职教发达地区开展了合作交流活动。2013年11月，学校与台湾国立大甲高级中学签订友好协议，内容包括利用假期时间，双方共同定制培训项目，安排学生赴友好学校进行专项培训，感受职业教育发达地区的办学水平、教育文化、行业环境，增进两校学生的文化、技术交流等，为学生们打开了一扇通向更广阔知识领域的大门。