现代舞社团带来的动感旋风

吉他社清新小调

话剧社带来的反串表演

一曲《海阔天空》唱出心中梦想

引台下观众尽欢颜

科工学生社团让“学习”与“兴趣”亲密接触

宽敞的舞台、炫丽的灯光，高亢的摇滚、深沉的吉他、炫酷的街舞、奔泪的话剧、动感的踢踏、震撼的演讲，置身于此哪怕是时间也会停滞不前，在一波波热情的掌声中，青春的火焰尽情燃烧，演员们用自己的方式做着最精彩的自我介绍，这一片欢乐的海洋正是c首届社团文化节展演现场。做为话剧演员的12级机电专业学生李成福，演出后走下舞台激动的大声对记者说：“如果学习是鱼，兴趣是熊掌，在这所学校里，是能够兼得的。”

2012年，为适应当前经济社会发展对中职生能力培养的需求变化，c提出了“为学生终生发展奠基”的培养目标，在严格学生专业知识学习的同时，将更多精力放在了学生自身品质、内涵、创造性的培养上面。在各项举措中，学校遵循“自主选择、重在参与、发展特长、培养能力”的原则，鼓励师生结合专业特点、学校环境和硬件设施开展社团活动。以选修课为依托，发动教师利用自身优势带动学生组建社团和发动学生拔高自身特长团结学生组建社团。社团的出现极大的拓宽了学生软实力提升的渠道，与学校专业课教学形成合力，为学生的终身发展提供了强大动力。

ISO9001质量管理体系提供制度保证

学生社团是校园充满生机、活力和魅力的积极力量，是校园文化建设中一道亮丽的风景线。在组建过程中，为形成社团发展的长效机制，增强管理制度的约束性和管理措施的执行力，实现长期稳步发展的良好态势，学校在ISO9001质量管理体系的监控下，先后出台了《关于加强学生社团工作的若干意见》、《学生社团管理办法》等制度，并依据这些文件精神，形成一套较为成熟的学生社团组织管理、活动开展和考核评价办法，如定期召开会员大会，定期换届选举，定期开展活动等，真正做到使社团发展有章可循，为社团发展创造了良好的外部环境。

完善社团结构 增强吸引力

早在社团建设之初，学校政教处便悉心考虑到了社团类型的均衡发展问题，根据育人目标、学科特点和学生的具体需求等情况，在照顾到学生业余文化生活的兴趣同时，兼顾到学习型、专业型社团的开发，先后成立了广播站、记者站、国旗班、礼仪队等5个综合服务型社团；文学社、音乐社、象棋协会、围棋社、篮球队、乒乓球队、排球队、毽球队、读书社、影评社、摄影协会、书法社、演讲协会、播音协会、吉他轻音社等15个兴趣爱好型社团；POP手绘社、“巧巧手”手工社、“科工曼联”动漫社、漫画社、小家电组装与调试协会、模特队、合唱队等7个专业成长型社团、送教志愿者大队、急救知识宣传教育志愿者大队、家用电器义务维修队等3个社会实践型社团。要求各个社团每月一展，精选作品和节目参加社团文化节集中呈现。

引导创新 推动社团可持续性发展

学生社团作为学生自己的组织，其主要特点就是灵活性和自主性。但由于自身能力和管理水平的限制，在社团中，社团成员的角色意识、参与意识普遍不强，往往出现人员稳定性不够，活动缺乏可持续性。为有效解决这一根本问题，学校应本着“大胆放手、科学引导”的原则，在学校社团管理办法的基础上，制定社团管理细则、社团财务制度、社团指导老师负责制度等，强调人人参与，无论是成立社团，还是开展社团活动，都能充分尊重广大同学的意见，激发广大同学创意的主动性，调动广大同学参与的积极性。通过深入开展“十佳社团”和“优秀社团”创建活动，鼓励学生自主创新的意识，增强社团的主题特色，在《社团指导老师负责制度》引导下，有针对性的对少数在社团活动中脱颖而出学生进行专业辅导，以点带面，切实增强社团生命力，实现可持续性发展。2012年，学校话剧社自编自导话剧《母亲》在全市比赛中取得了评委的一致好评。

树立品牌意识 创建精品社团

一年多来，学校政教处高度重视对社团活动主题、内容、形式的筹划、设计、包装，在活动的教育性、知识性、趣味性、推广性上下功夫，在保证社团活动效果的同时，积极培养社团管理者的品牌意识，树立良好的社团对外形象。经过一段时间的努力，一批高质量的精品社团不断涌现。活动中，由学校学前教育专业学生聂转红带头组织的“送教志愿者大队”坚持多年向周边外来务工子弟子女提供义务课外辅导，事迹已被郑州晚报、东方今报、人民网、中原网等多家媒体刊登；“畅通工程志愿服务队”坚持每天早上7点30至8点30，在丰乐路宋寨南街交叉路口进行义务交通疏导已达一年之久，受到了当地群众的广泛好评。

精品社团的形成具有较强的示范性、引导性和带动性，对推动学校社团工作的健康发展起着重要作用。未来，学校政教处仍将以提高社团活动的质量与内涵为主要目标，深化社团的品牌意识，增加精品社团的数量，尝试开放性的社团运作方式，积极为社团创造与社会联系的机会，拓展学生杜团与社会交流的渠道，更大范围的展示当代中职学生社团的风采，为学校人才培养模式开创全新的篇章。（图/文 田光）