穆书涛校长向徐济超副省长汇报学校工作

来到学校形象展示大厅 参观教师学术著作

参观服装专业裁床车间 与学生亲切交流

参观校办服装厂

穆书涛校长汇报校办服装厂运营情况

参观服装仿真实训室与同学们亲切交流

参观校企合作企业

徐济超副省长参观城市轨道供电专业（亲临动车驾驶舱）

徐济超副省长调研科工学校寄语职教发展

8月27日上午，河南省副省长徐济超在省政府副秘书长万旭、省教育厅副厅长尹洪斌及有关职能部门负责人同志的陪同下莅临c进行调研。

校长穆书涛携学校班子成员陪同各位省市领导对学校招生接待大厅、机电专业实训大楼、纺织服装专业实训大楼进行了参观调研。期间，穆书涛校长根据近年来学校发展实际，从精神文化建设、制度文化建设、创新文化建设、行为文化建设以及物质文化建设五个方面，介绍了学校以文化建设为引领，走内涵发展之路的办学思路，通过对“校企一体”办学模式构建、“活力课堂”教学模式构建、“三线三课”德育模式构建等五大办学特色的详细阐述，全方位的展示了学校在办学模式改革、校企合作、管理机制等领域取得的成果、存在的问题。

徐济超副省长认真听取了汇报，他充分肯定了学校走内涵发展特色办学之路的理念，对学校在校企合作模式方面进行的大胆尝试表示认同，高度赞扬学校的发展思路、办学机制、课程设置甚至可以与一些欧洲发达国家的职业学校比肩。同时，还就学校专业设置、实习实训、毕业生就业等问题与穆书涛校长进行了亲切交流。

在谈到学校课程体系架构的时候，徐济超副省长指出，职业教育不同于技术培训，不单纯是为了教授操作技能，更是要为人的终身职业发展奠定基础。因此在课程体系的架构方面，要做到两手抓，一方面是基础课程体系，一方面是专业课程体系，要在国家统一的教学大纲指导下，因地制宜，有针对性的实施国家课程的二次开发，切实加强校本化课程的开发力度，要培养开阔的教育视野，甚至可以借鉴一些国际上先进的教育理论和方法，使其校本化，为我所用。在将学生培养成“出了校门就能干，进了企业就能做”的专业技术型人材同时，培养学生终身学习的能力，使其真正拥有一个完整的可持续性的职业生涯。同时称赞到，c近年来大力推进的“校企一体化”办学模式改革，真正将企业第一线的生产线搬进了学校的实训室，并能利用自有的销售渠道，及时的将生产力化为营业额，这样的办学思路很准确。希望未来，学校能持续推进校企合作的深入化发展，不断改革创新学校的管理体制，切实增强办学活力，不断增强学校的向心力和吸引力，办人民满意的职业教育。

随后，河南省副省长徐济超一行还饶有兴趣的参观了学校服装专业仿真实训室、城市轨道专业实训室，与学校一线教师进行了面对面交流，走进学生当中，亲切询问了同学们目前在校的学习生活情况，并鼓励孩子们要扎扎实实学好本领，为早日实现自己的人生价值、实现自己的人生梦而努力。