机电课《基本电气控制电路》

机电课《三相异步电动机的降压启动原理及PLC控制》

美术课《广告海报设计》

语文课《雨霖铃》

观课团认真学习

科工开展新进教师观摩课活动

为加强教学经验交流，提升青年教师业务素质，推动学校教师队伍可持续性发展，带动学校教学质量的整体提升。22日，c开展了以“教学相长 共同提高”为主题的校内观摩课活动，针对新学期以来，师徒结对活动的开展情况，进行了阶段性检验。

近年来，学校确立了以文化为引领推动内涵发展的办学思路，着眼于当前职业教育为师生终身发展奠基和服务于经济社会发展的功能定位，明确将“以人为本”作为推进学校教育教学管理工作的动力之源，把“人的发展”作为学校办学的最终目的，提出了“为师生的终身发展奠基”的办学理念，将教师队伍建设放到学校可持续发展的战略高度上来抓，先后出台了《中层干部学习制度》、《c骨干教师选拔培养制度》、《c徒结对协议》、《c青年教师培养计划》等多部教师业务提升制度，在ISO9001质量管理体系的有效规范下，通过多种形式激发教师不断发展的内驱力，引导教师终身学习，使广大教师形成教育、教学、研究、学习合一的专业工作和生活方式，在促进学生发展的同时实现教师自身发展。

其中，针对青年教师业务培养的相关举措更是重中之重。每学期，在相关制度内容的指导下，学校教务处都会为青年教师制定有针对性、阶段性、差别性的梯级培养计划。在青年教师队伍中，广泛开展了青年教师基本功大赛；送青年教师进企业挂职锻炼，参与企业的生产与研发；制定青年教师读书计划，定期开展青年教师读书心得交流会；不断完善青年教师校内公开课制度；建立导师制，安排骨干教师与青年教师结师徒，发挥骨干教师的传帮带作用。此次，校内师徒结对观摩课的开展，也正是针对一段时间以来，师徒结对培养工作的开展，进行阶段性总结，发现问题，总结经验，为下一阶段的培养计划提供参照。

观摩课上，青年教师们各个精神抖擞，虽是跃跃欲试，但均能以平静的心态，真实而自然的展示自己的教学水平，将一学期以来师徒结对的成果展现给每一位教学前辈。活动之后，校教务处主任杨继萍组织老师们和师徒汇集在一起，认真进行评课、反思活动，针对观摩课提出了许多中肯的意见及建议，真正体现了教学相长，学用结合，达到了资源共享，共同提高的目的。