c的“追梦”实录
“中国职业教育梦是"中国梦"的重要组成部分,是技术技能强国的梦,是全面发展的梦,是人人成才的梦,是尽展其才的梦。”这句饱含温度的话语来自教育部副部长鲁昕,在4月2日教育部职教系统“中国梦”教育活动座谈会上的一段发言。
进入4月份以来,c牢牢把握当前职教发展的精神主旋律,以学校“文化建设年”为引领,以“三线三课”德育模式为抓手,在课堂教学、实习实训和学生社团活动等方面大力推进“中国梦”教育,在全校范围内掀起了一股追逐梦想的思潮。
主题校园文化建设 制造“追梦”气氛
学校以班级板报评比、宣传栏评比、寝室文化建设、班级文化建设为载体,以“我眼中的中国梦”为主题,在教师的指导下由学生自主设计,本着突显特色、张扬个性的原则,激发学生们追逐梦想的动力;广播站每天下午5点开播全新栏目《致梦想的一封信》,网罗全球成功人士的成长励志故事,征集全校学生的“梦想感悟”,通过电波将中国梦的元素传播到校园的每一个角落;LED显示屏滚动播出名人名言,传递大师们成功的心诀,为每一位科工学子点拨前进的智慧。与此同时,校报、校园网也开设了相关主题板块,拉近了学生与“中国梦”的距离,增强了活动整体的互动性和实效性。
巩固课堂教学阵地 提升“追梦”认识
在实习实训教学当中,学校积极引导学生修身强技,成才报国,树立个人的高尚的职业理想。通过实习实训,拓宽学生的知识面,增加感性认识,使所学知识系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。在不断的实习实训中增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感,自觉将个人梦想同中国梦紧密结合。
与此同时,学校还组织开展了“我的中国梦”主题宣讲活动。邀请金水区红色家园展览馆馆长王金民先生、郑州市德育专家周慧玲老师到校,围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就,讲述自己亲历亲见的“中国梦”;邀请职业生涯规划金牌讲师周磊到校讲课,为全体师生讲授个人梦想和中国梦的关系,引导全体师生理解中国梦的内涵,关注社会,培育使命感和社会责任感,自觉规划人生,把个人的理想和中国梦紧密联系起来。
开展多种线下活动 实践“追梦”精神
4月中旬,学校以班级为单位,相继举办了“我的中国梦”主题征文、演讲比赛,并以手绘、海报、视频、班级主页、个人微博等多种形式展示;适时将“我的中国梦”主题教育和学雷锋活动相结合,开展“寻找身边的雷锋”活动,将学校3月份“学雷锋活动月”的热情持续加温,积极推动学雷锋活动常态化,大力宣传新时期学雷锋典型事迹,认真组织开展“新时代、新雷锋”社会实践活动;学生社团积极开展“中国梦、科工梦、我的梦”创意活动,29个学生社团和39个学生团支部,结合自身特点,以文字、图片、视频、手绘等形式展示成果;新学期伊始,校团委发动全体师生参与“光盘行动”,制作宣传海报、手绘,制作电台公益广告,通过校园广播站适时提醒全体师生,让厉行节约、创建节约型校园成为了学校文化的新风尚。
日前,河南省教育厅安排部署了关于深入开展“我的中国梦”主题教育活动的相关内容。未来一段时期,学校将认真结合文件的相关精神和内容,有计划的开展以“中国梦•科工梦”为主题的网络文化活动、主题摄影活动、党的十八大精神读书教育活动,持续深入开展学雷锋活动,通过丰富多彩、生动活泼的形式,教育引导广大学生坚定理想信念,励志刻苦学习,积极投身实践,为中原经济区建设、郑州市都市区建设贡献自己的一份力量。