新的一天，用微笑迎接师生

消灭卫生死角

维护食堂就餐秩序

走上街头辅助疏导交通

辅助开展日常教学巡查

“小鬼当家”值周班搭建学生自治大舞台

“对不起同志，您不能进入学校。”

“小同学，我找你们校长，已经约好了的。”

“不好意思，不管您跟谁约好的，我并没有得到通知，请您先与要会面的领导取得联系后，通知于我，我才能让您进入校门。”

25日早上，c11级幼师4班的学生，在学校大门口拦住了一位准备进入校门的来访者，在请对方履行完规定的来访登记程序后方才请进学校。当记者问到，学校门口有门卫、有巡逻值班的老师，你凭什么要检查客人的身份呢，同学们个个挺着胸脯说，因为我是值周班的！

新学期伊始，为了加强校园文化建设，促进和形成文明、和谐的良好校风校貌，培养学生的劳动观念和集体主义观念，磨练学生的意志品质，加强学生自主自治管理，使学生在自我服务、自我管理、自我教育、自我评价中得到锻炼和提高，c施行了值周班制度。

值周班工作是在校党总支和办公室的领导下，由政教处具体领导组织开展的服务于师生和学校的公益性工作。值周班工作共分为执勤、保洁、劳动三个方面。内容包括门卫执勤、交通执勤、维护饭堂秩序、校园卫生打扫、教学区保洁、宿舍区保洁、辅助参与学校日常工作管理、公益劳动共八大项，如遇学校有重大活动或会议等的组织、服务工作，值周班还要协助场地的布置及整理、纪律的检查维持等工作。对于违纪同学要进行记录，并马上报告带队值日老师。

校政教处主任王培琦告诉记者，近年来学校始终严格要求管理的规范化、精细化标准。建章立制，使学校各项工作有章可循、有法可依，学校管理逐渐从制度约束上升为行动自觉，学校制度文化的形成使全体教职员工的精神面貌得到了明显改观。在这样积极向上的和谐氛围中，新学年，学校出台了值周班制度，是在打造具有科工特色中职德育模式方面又一次新的尝试。各班学生将在班主任老师的带领下，认真学习值周班工作细则和具体要求，全面发挥值周班的管理、服务职能，做到“事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人”，真正形成环境育人、制度育人、管理育人的良好学校文化氛围。

曾担任值周班班长的杜丽丽告诉记者，虽然值周班的工作很琐碎也很辛苦，也常常会遭到别人的冷眼和误会，但这确是一种难能可贵的生活体验，她让我们在角色的换位中学到了如何理解他人、体谅对方，明白了凡事应换位思考，懂得了尊重是相互的，感受到了其实领导也不是那么好干的，虽然不好干，但还是挺过瘾的，希望下一次轮值能快点到来。

（图/文 田光）