培训会现场

新进教师“第一课” 校本培训班开班

为使新进教教职工了解学校的办学理念、管理模式，熟悉相关工作岗位要求，尽快适应新的工作环境，融入学校工作团队，8月26日上午，c新进教教师校本培训班正式开课。教学副校长王军、教务处、办公室负责人以及全体新进教职工参加了开班仪式。仪式由办公室主任张宏建主持。

开班仪式上，张宏建主任首先向全体新进老师的到来表示欢迎，对新老师们在前一阶段的学校迎新和军训工作中的突出表现表示高度认可，希望新进教师能保持这种良好的精神状态，在未来一段时间的培训工作中，通过各方面学习提高认识、明确目的，坚定自己的价值观、择业观，以积极主动的心态，速快提升、精通教师业务，提高自身的综合素质，以应对职业生涯中将要面临的各种挑战。

多年来，学校始终将教师队伍建设放到学校可持续发展的战略高度上来抓，清醒的认识到优秀的教师队伍是学校最为宝贵的资源，想要扎实的提高学生整体素质，必须要踏实的提高教师整体业务素质。在《c青年教师培养计划》的制度保障下，每学期帮助青年教师制定有针对性、阶段性、差别性的梯级培养计划。在青年教师队伍中，广泛开展了青年教师基本功大赛；送青年教师进企业挂职锻炼，参与企业的生产与研发；制定青年教师读书计划，定期开展青年教师读书心得交流会；不断完善青年教师校内公开课制度；建立导师制，安排骨干教师与青年教师结师徒，发挥骨干教师的传帮带作用。

据了解，为办好此次培训班，早在8月上旬学校便专门组织培训队伍，抽调各处室、专业部负责人临时成立“新进教师讲师团”，根据新进教师的专业特点，认真部署授课内容，从学校的实际情况出发，结合当前职业教育发展现状，全方位的展现职业学校的教育全貌，帮助新教师能尽快熟悉工作环境及岗位要求。校教务处主任杨继萍在开班仪式上简单介绍了本次校本培训的学习内容，一是集中学习阶段，主要学习科技工业学校的发展沿革、管理制度、教学常规管理、师德建设、德育工作以及学校特色教学模式，二是分散学习阶段，学校将为每一位新进教师配备一名相同或相近专业的导师，便于新教师尽快熟悉教学以及班主任工作。

仪式最后，教学副校长王军再一次表达了对新进教师的欢迎，她说到，近年来学校发展日新月异，在当前职业教育发展相对困难的时期，科工走出了一条自主、自立、自强的办学之路，办学质量、硬件设施、学校规模逐年上升，取得一个良好快速的发展局面，而能支撑科工不断前进的重要动力，正是因为我们拥有一支专业过硬、素质优良、敬业乐群的教师队伍，这是我们成功的法宝，也是科工人不断传承的精神和价值取向，希望大家能够在教师专业发展的道路上速快成长，早日担负起学校发展的重任，维护这支队伍的传统，发扬他的精神，也希望科工学校能成为大家实现自身价值的基石，鉴证各位在成长道路上的幸福与快乐。（图/文 田光）