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校长工作室开班 首堂认真学习毛杰近期重要讲话
发布时间:2012年08月28日

校长工作室开班 首堂认真学习毛杰近期重要讲话

校长工作室会议现场

校长工作室开班 首堂认真学习毛杰近期重要讲话

校长工作室主持人穆书涛率先发言

校长工作室开班 首堂认真学习毛杰近期重要讲话

经济贸易学校副校长梅中伟发言

校长工作室召开研讨会

22日,临近开学之际,c校长工作室气氛热烈,工作室主持人,科技工业学校校长穆书涛,和来自五所职业学校的7名校级领导及科工学校中层以上干部一道,围绕毛杰局长在暑期看望清华大学校长培训班时提出的四点问题,以“学习反思提高,做有智慧的学校管理者”为主题,进行了深入研讨。

围绕毛局长提出的四点问题:“上海中学做为传统名校,如何保持超长的生命力?”、“ 何为内涵发展?何为校长的领导力?怎样实现校长的专业发展?怎样实现教师的专业发展?最终怎么实现学生的全面加个性的可持续发展?”、“对于学校而言,校长能够做什么?应该做什么?校长应该坚守什么?”、“我们各个学校基于未来时代发展、基于本校校情发展之路在哪里?”。会上,作为校长工作室的主持人,穆书涛首先说了几点个人观点。他谈到,教育是事业,校长不是官职,在当前教育改革进入深水区的形势下,只有学习、反思、提高、做研究性学者型校长,才能推动教育的传承、创新与发展。明确定位,要让校长成为教育理念和办学方向的引领者;学校文化建设的促进者;教学与课程改革的领导者;教育问题的探索者。加强修养,要让校长成为干事创业、踏实敬业、进取守业的模范。把握规律,要让校长形成工作有前瞻、办事有依据、决策讲民主、处理按程序、执行严落实,结果重实效的工作作风。抓住关键,要让校长培养出良好的专业习惯,多读书、常反思、勤写作,真正做一名有智慧的教育工作者。

穆书涛校长抛砖引玉的谈话,引起了各位工作室学员的共鸣,在随后的讨论中,大家轻松畅谈感受,相互交换了各自的教育经验和看法并最终达成共识,大家一致认为,在当前职业教育发展面临困难的情况下,关键问题是学校要规范管理、提高质量、发展内涵,做为学校管理干部,应当坚持不断学习反思提高,做真正有智慧的学校管理者,为开创郑州教育的新局面,努力贡献尽一份自己的绵薄之力。

会谈结束后,工作室各位学员在校长穆书涛的带领下,先后参观了,学校机电、服装实训大楼,看望了正值军训的新生。期间,穆书涛还向各位学员简单描述了未来三年学校发展的规划,学员们纷纷对学校近年来办学条件的改善、办学规模的扩大表示认可,对未来目标的实现充满信心。(图/文 田光)



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