市场营销课

体育课

观摩团观课

本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，进一步促进学校青年教师教育、教学能力的不断提高，充分发挥师带徒的“传、帮、带”指导作用，打造一支素质高、业务强的梯级教师队伍，持续稳固推进学校教学质量提升。日前, c开展了以 “教学相长 共同提高”为主题的校内观摩课活动，针对新学期以来，师徒结对活动的开展情况，进行了阶段性检验。

多年来，学校始终将教师队伍建设放到学校可持续发展的战略高度上来抓，清醒的认识到优秀的教师队伍是学校最为宝贵的资源，想要扎实的提高学生整体素质，必须要踏实的提高教师整体业务素质。在《c青年教师培养计划》的制度保障下，每学期帮助青年教师制定有针对性、阶段性、差别性的梯级培养计划。在青年教师队伍中，广泛开展了青年教师基本功大赛；送青年教师进企业挂职锻炼，参与企业的生产与研发；制定青年教师读书计划，定期开展青年教师读书心得交流会；不断完善青年教师校内公开课制度；建立导师制，安排骨干教师与青年教师结师徒，发挥骨干教师的传帮带作用。此次，校内师徒结对观摩课的开展，也正是针对一段时间以来，师徒结对培养工作的开展，进行阶段性总结，发现问题，总结经验，为下一阶段的培养计划提供参照。

观摩课上，青年教师们各个精神抖擞、跃跃欲试，迫不及待的要将自己“修炼”的成果，在自己的“师傅”面前好好展示一翻。刘湘奇老师的市场营销课，从两个佛陀的故事导入市场资源配置的概念，将原本毫无生气的书本知识变得活灵活现，激发了同学们的学习兴趣；赵宁老师的体育课，一改老师教、学生学的固有方式，引导同学们自主探究三步上篮的正确姿势，培养同学们发现问题、解决问题的能力；王佳歆老师的钢琴课、王伟宏老师的平面模特课、崔琳珠老师的焊接工艺课也无不是精彩纷呈，让在场观课的老教师们品尝了一顿丰盛的课程盛宴。

观摩课结束后，校教务处主任杨继萍组织老师们和师徒汇集在一起，认真进行评课、反思活动，师傅给徒弟作教学点评，观摩的老师互动评课，真正体现了教学相长，学用结合，达到了资源共享，共同提高的目的。

教学校长王军对此次师徒结对观摩课的成功举行给予了充分肯定，希望借此形式通过互相交流，达到“以老带新，互相促进，共同提高”的目的。在师傅们的引领下，帮助青年教师迅速成长，为教师队伍整体水平的提升及学校的可持续发展提供源源不断的动力。

（图/文 田光）