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c第二届技能大赛隆重举行
发布时间:2011年12月06日

c第二届技能大赛隆重举行

服装部技能大赛开幕仪式

c第二届技能大赛隆重举行

机电部技能大赛开幕仪式

c第二届技能大赛隆重举行

信息技术部技能大赛开幕仪式

c第二届技能大赛隆重举行

学前教育部技能大赛开幕仪式

2011年12月1日,历经两个多月的紧张筹备,在全校师生的共同祝愿声中,c第二届校园技能大赛正式拉开了序幕。校党总支书记姬顺伍、副校长王军、工会主席范春花携全体中层干部出席了当天的开幕仪式,并预祝技能大赛顺利进行。

开幕仪式上,姬书记首先代表学校领导班子对为本届技能大赛前期准备付出辛勤工作的广大师生致以最诚挚的问候。就当前国家大力发展职业教育,对职业教育巨大投入的有力外部环境,向在场全体参加竞赛的学生出提出要求,希望同学们要珍惜现在优越的学习条件,通过三年在校的学习生涯,努力练就好一身专业本领,走出校门后能为自己、为家庭、为社会递交出一份满意的答卷。

本届技能大赛竞赛项目共覆盖了服装、机电、学前教育和信息技术四大专业领域,近千名参赛选手,将在未来一周的时间内,决出舞蹈类、绘画类、焊接工艺类、电路图绘制类、服装缝制工艺类、立体裁剪类、计算机组装与维护类、计算机录入类等二十个项目的冠亚季军。据了解,此次技能大赛吸取了上一届的成功经验,在紧贴当前职业教育发展的背景下,以市场导向、以服务为宗旨,提出了“求真务实”的竞赛宗旨,不管是从内容还是到形式上都有了一定程度上的调整,真正将比赛的效能发挥到实处,成为学校在教育人才、服务社会等方面的试金之石。

校企联手检验竞赛成绩

在竞赛评分方面,学校各专业部大胆尝试引入企业的产品标准作为衡量学生竞赛水平的优差。信息技术部主任李远峰说到,与普高不同的是,我们的教育输出直接对准的是市场,目的既然明确,就不能还像以往一样,单纯的以课本标准作为竞赛的评选参照,市场的需求才是评价优差的唯一标准。此次技能竞赛,我们专业不但引入了企业的产品标准,更邀请到了校企合作单位的一线技术人员作为评审组成员,参与到对学生成绩的最终考核。

新增项目彰显专业发展态度

去年至今,学校下大力度先后投资300多万元引进机电专业实训设备,翻修新建实训室14座,引进电子产品生产线2条,为学校机电专业的发展取得了优越的外部硬件环境,也为拓宽专业发展打下了坚持的基础。机电部主任张发庆说到,从当前的用工形式来看,各工厂、企业早已从劳动密集型逐渐转变为技术密集型,各种自动化设备的应用,在迫使企业不断更新生产工具的同时,也对学校育人的标准提出了更高的要求,这也同时要求学校不断更新实训设备、调整专业结构。新学期伊始,学校机电专业新增电器运行与维修也成为了本届技能大赛的竞赛单元,虽然就目前来看在竞赛内容上还稍显单薄和基础,但我认为这是职业教育面对社会的一种负责态度。

老戏今有新唱法

今年技能大赛,学校学前教育专业在竞赛项目上虽然延续了往年的形式,但老戏却有了新的唱法。学前教育部主任张巧英老师说到,今年我们在形式上没有做过多调整,但不代表仍是老生常谈。当前国家大力发展学期教育,这是机遇,更是挑战。一年来,我们紧跟幼儿教育前沿发展的脚步,不断提升教师业务水平,及时调整教学内容,在今年的技能竞赛中,也得到了体现,像往年我们的“讲故事“竞赛单元,今年就调整为了“情景剧”表演,不仅展现了同学们的语言表达能力,更加重了大家对情景模仿能力的测试;“简笔画”单元,也根据就业单位的用人标准提高,在今年改成了“素描”比试;再有往年的规定舞蹈单元,今年也适时调整为自编舞蹈展示。所有的改变只有一个目的,真正将比赛作为行业检测的试练场,让同学们在较量中感受到行业发展的状态,用规范的行业标准来衡量自身的学习能力。

用效益检验成绩

将以往的竞赛场地从服装机房挪到了“自由市场”,这是今年技能竞赛的又一大亮点,她出现在学校服装专业的比赛环节中。服装部主任花芬说到,我们结合了该专业部下属的服装设计、服装工艺、形象设计、市场营销专业的特色,决定将全部专业的竞赛内容由零化整,由市场营销专业的学生独立组织策划一场以“购物狂欢节“为主题的买卖市场,现场买卖的产品部分由服装设计、服装工艺专业学生的竞赛作品组成,进行现场销售,即检验市场营销专业学生的策划、执行、销售能力,又检验了服装设计、服装工艺专业学生作品的市场接受程度,用效益检验成绩,看上去减少了竞赛的环节,实际上却大大增加了比赛的实效性,发挥了大赛的真正作用。

(图/文 田光)



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