教务处杨主任主持会议

9月1日下午，c全体文化基础课老师在教务处杨继萍主任的带领下，认真学习讨论了《c学分制实施方案（试行）》。校长于建辉对本次学习活动做出了精心指导和部署，校党支部书记姬顺伍同志莅临会议并做出了重要讲话。

根据《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成[2008]8号）和《郑州市职业学校试行学分制指导意见(试行)》要求，c制定出台了学校学分制实施方案，决定从2010级新生开始开展学分制试点工作。学分制以转变教育思想和教育观念为先导，坚持“以人为本，以教师为主导，以学生为主体，突出个性发展” 的人才培养指导思想。坚持学校特色，培养“文化合格、技能过硬、体魄健全、人文见长的复合型专业人才”。

按照《郑州市职业学校试行学分制指导意见(试行)》要求，学分制教学培养计划将课程分为必修课、选修课、社会实践活动三类，学分分为课程学分和非课程学分。学生在校学习时间为2.5—5年，修满170学分（社会实践活动学分不得少于5分），才可获得毕业文凭。学分制关注教学过程管理，注重学生出勤和平时成绩的考核，关注学生素质培养，注重学生社会实践和特长展示。为保证本学期学分制在我校顺利试行，学校还出台了一些相关的配套制度和措施。

学习过程中，杨主任对我校学分制实施方案做了理论层面的引领性解读和操作层面的细致要求，全体教师兴致盎然的参与了学习和讨论。最后姬顺伍书记对我校学分制试行工作提出了明确的要求，要求全体教师深入学习，规范操作，努力提升自身专业能力，保障学分制试行工作在我校科学有序的实施。

本次学习活动，迈出了我校开展学分制试点工作中教师培训的第一步，有效地激发了广大教师参与学分制教学改革的积极性和主动性，为全面贯彻实施《郑州市职业学校试行学分制指导意见(试行)》奠定了坚实的基础。在学分制背景下，我校将不断深化职业教育教学改革，不断进行教育教学组织和管理制度创新，为进一步提升学校内涵，提高教学质量而不懈努力。