学校大门外“学生”有序排队等候入校

通过测温闸机、出示健康码

体温异常“学生”重测体温

鞋底消毒

手部消毒

教室外晨午检登记

教室内间隔就座

有序就餐

为加强校园疫情防控工作，确保学校平稳有序安全开学，保障师生生命安全和身体健康，3月2日，c组织教职工开展春季开学疫情防控演练。

本次演练针对新型冠状病毒传播特点，结合学生校园生活的关键环节，就错峰入校、宿舍入住、每日晨检、教室上课、食堂就餐等场景进行演练，使学生开学当日及开学后的学习、生活流程清晰化、规范化。

下午14：50，演练正式开始。在各场景负责人及班主任的组织下，由多名教师装扮的“返校学生”，佩戴口罩，分两路在校门口按间隔1米距离列队。“学生”依次通过测温闸机，体温测试无恙后，进入学校。在提交健康材料后，工作人员对行李物品进行消毒，体温异常的“学生”则由工作人员引导至临时隔离点，由校医立即对其重测体温，了解相关信息做好记录，体温重测仍不正常的立即启动应急预案进行处理。

宿舍入住场景演练中，“学生”分两路到达宿舍楼前，在测温岗测量体温，合格后进入指定宿舍并在自己的床铺落座、整理内务，每间宿舍入住3人。宿管老师在查寝时，发现体温异常并伴有咳嗽症状“学生”，由工作人员将其领至临时隔离点并联系校医做进一步处理。

教室上课场景演练中，“学生”根据既定的进出路径分流进入教学楼。班主任在教室门口用测温枪对“学生”进行体温检测，并填写晨午检测记录表。教室内“学生”单人单桌保持安全距离上课，每个教室30人。“学生”上课时出现发热、咳嗽等疑似症状，由任课教师联系校医，校医将其领至临时隔离点做进一步处理。

演练过程中，全体工作人员严格按照方案操作流程分工协作，密切配合，整场演练紧张有序、环环相扣。演练结束后，各场景负责人对本次演练进行了梳理总结，指出不足并提出整改建议，完善防控方案，细化工作流程，为顺利开学打下了良好基础。