c开展2023年市级优质课复评工作

为进一步推动“三教”改革，构建活力课堂教学模式，促进教师专业成长，持续提升教育教学质量，10月19日，c开展市级优质课复评工作。经过前期校内选拔，共有5位教师参与了本次评比。

复评过程中，5位参评教师充分发挥各自的专业优势，合理地运用信息化手段，以独具匠心的教学设计，优雅大方的教学仪态和扎实熟练的教学基本功，与学生共同呈现了一堂堂精彩生动的课程。

课堂上，罗素保老师讲授的《交流接触器的识别与检测》，以交流接触器为载体，依托教学平台，采用线上线下混合式教学方法，让学生在完整的工作流程中，直击关键环节，递进深化，精炼技能精度；申改娜老师的豫剧欣赏课《谁说女子不如男》，让学生通过听、唱、练、演，感受了豫剧铿锵大气的唱腔特点及醇美浓厚的行腔韵味，激发了学习豫剧的兴趣，领悟了中国戏曲的博大精深；伍星老师的英语课《This is me》，以绘本形式导入，以自我介绍为任务，通过小组合作，增强了新生之间的默契和了解，在活动中提升了口语水平和书面表达能力；郝秀娟老师的思政课《时代为我搭舞台》，以“不同时代的鞋”调研活动为先导，让学生感受社会发展对个人梦想的影响，引导学生将个人成长与社会发展统一起来，增强时代使命感；李婧文老师的英语课《Teenage Life》围绕青少年生活这一话题，介绍了中外青少年在课程选择、社团活动、兴趣爱好人际交往等方面的内容，引导学生探讨生活中可能面临的问题与挑战，鼓励学生以积极和阳光的心态规划学习和生活。

课后，评审组专家对参评教师的课堂教学进行反馈，对教师们良好的教学技艺表示认可，对学生们良好的精神面貌给予赞扬。在肯定教师业务能力的同时，专家们对各位老师的教学提出了具体建议，鼓励教师们充分发挥学生的主动性，巧用信息化手段辅助教学，注重各个环节的实施效果，让思政教育润物于无声。专家的点评为老师们解开了教学中的疑惑，进一步理清了教学思路，为今后的教学改革指明了方向。

本次优质课评比不仅为参评教师搭建了展示自我、锻炼自我、提高自我的平台，也为其他老师提供了观摩学习、研讨交流的机会。老师们通过交流切磋，取长补短，更新了理念，打开了思路，提升了能力，为学校高质量发展提供了有力保障。