说课交流促提升，以评促教提质量

为进一步提高教师业务素质，提升课堂教学质量，日前，c召开2023年青年骨干教师教学设计及说课比赛集中反馈交流会。副校长王军，教务处主任张发庆对比赛进行点评和指导，全体教师参加活动。

副校长王军对公共基础类、素质类和艺术类的教学设计及说课情况进行了总结，并围绕说课环节和技巧做了悉心的指导和建议。首先，她讲解了说课的概念与意义，强调了说课在教育教学和专业发展中的重要性，分析了说课与上课的区别。随后，她从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四方面详细阐述了如何对说课各个环节组织安排，对教师说课提出具体指导。最后，她进一步补充了说课时需要注意的细节，如理论素养、条理清晰、详略得当、教态与风格等。

教务处主任张发庆针对专业课教师说课情况，提出了指导意见和理论拔高。他先从整体上讲解了说课的框架，然后从教学整体设计、教学实施过程和说学习效果三方面展开详细说明。在分析时，他融入了新的教育理念，如讲解OBE（成果导向）理念、BOPPPS（六步教学法）教学模式和PBL（问题驱动教学法）教学模式，为教师们列举了具体可行的措施，使教师们理论有高度，实践有深度。

会后，参会教师纷纷表示，通过参加此次说课比赛和集中交流反馈会，不仅加深了对说课的认识与理解，还提升了自己的信息化教学能力。学校也通过比赛与反馈，促进了教师专业成长，对提升教学质量起到了积极作用，达到了以“评”促“教”的目的。