教研组长职责、教研制度
教研组是学校落实教学工作、开展教学研究和提高教师业务水平的最直接最基层的管理组织，教研组长在教学和教研管理部门的领导下开展工作。教研组长要加强自身学习，在组内发挥表率作用。在教研活动中，组长起核心作用，其一要体现在教研计划的制定和落实上；其二要体现在对教研活动的组织领导上；其三要体现对本教研组成员的帮助、指导上。其主要职责是：
1、学期初依据学校教学教研工作计划，结合本学科特点，制定出教研组的学期教学教研计划，学期末撰写本组教研工作总结。
2、组织教研组教研活动和业务学习，并加强组风建设，严格考勤，确保教研活动和业务学习落实到位，使教研活动和业务学习真正有利于教师的专业发展和教学水平的提升，有利于学校的专业建设和教学质量的提高。
3、了解学校办学特色，熟悉教研组所涉专业的教学计划和培养目标，关注社会对本组所涉专业的知识和能力要求动态，协助专业部组织教师及时研究、修订和学习本学科（或专业）教学大纲，明确教学要求，确定教学任务。
4、经常检查和分析所涉各专业的教学情况和学生的学习质量，商讨对策；研究和改进教学方法，调动学生学习积极性，提高教学效益。
5、组织本组教师学习学校教学教研相关规定，督促老师贯彻学校的教学常规要求，落实常规教学质量监控，定期和不定期对教师的教案、教学进度、布置作业等情况进行检查，并做好记录。
6、每月完成听课任务不少于6节，督促本组老师互相听课每人每学期10节，并组织说课、评课，交换意见，以改进教学方法；听课要有记录，每月应检查教师听课记录，期末应收交听课记录并统计上报。
7、积极开展教学研究。依据教学实际，期初确定教研组的教学研究课题，根据课题开展教研。每学期教研组要确定一至二个教研专题，进行专题研讨，总结交流，推广应用。学期末上交学期教研专题的研讨及总结的相关材料到学校。
8、积极协助教学教研部门或自行组织有一定影响或规模较大的教研活动，如公开课、集体备课、规模较大的研讨会等等。
9、经常关注郑州市教育信息网，了解本学科（或专业）各阶段教研重点和教研活动安排，积极参加上级教研会、教研活动和各种竞赛、评比活动。
10、完成专业部交给的其它合理任务。
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c教研活动制度（试行）
教学研究活动是学校教学工作的重要组成部分，广泛深入地开展中等职业教育教学研究工作，是促进专业、学科建设，加强师资队伍建设，加快我校发展步伐的需要；是坚持素质教育，提高教育教学质量和学生整体素质的需要；是掌握和运用中等职业教育教学与管理规律，适应新世纪发展要求而努力提高办学实力和水平的需要。为了保证教学研究活动的正常开展，特制定本制度。
一、教研活动的原则
1、教研活动的目的性原则 教研活动应以解决教学问题，提高教学质量为目的，不是单纯的学术研究；
2、教研活动的普遍性原则 教研活动应研究教学中具有普遍性的问题，探讨其内在规律性；
3、教研活动的实效性原则 教研活动应讲求实际效果，不应流于形式。
二、教研活动的内容
教研活动应围绕教学这个中心，研究、探讨教师在教学过程中共同关心的问题。认真开展学习活动、听评课活动、专题研究等多种活动。
1、组织教研组集体备课、交流教学经验等经常性的教研活动；
2、组织相应观摩听课活动，及时交流总结，推广教育教学经验；
3、定期开展业务学习，认真学习中等职业教育新理论，开展专题研究，针对月重点工作和薄弱环节进行讨论、备课和学习；
4、做好青年教师的培养、指导工作，使青年教师政治、业务素质快速提高；
5、组织期初、期中、期末各阶段的教学质量检查与测评，督促教师完成教学任务和检查教学过程实施情况；
6、加大教学问题的理论性研究，探索专业（学科）课程建设，形成有职业教育特色的教学理论体系；
7、加大实践性教学环节研究，重视学生分析问题能力、解决问题能力和创造能力的培养；
8、研究课程改革中教学大纲、教学内容、教学手段、方法等问题，形成具有职教特色的课程改革。
三、教研活动的方法
教研活动应采用灵活多样的方法，使教师乐于参加，实际受益。
1、互阅备课教案，交流备课经验；
2、举办公开课，研讨授课方法；
3、举行专题座谈会，就某个教学问题，各抒己见；
4、召开学生座谈会，师生共同讨论如何提高本专业（本学科）课程的教学质量；
5、分析学生作业或试卷，研究如何提高课堂教学质量和考试命题质量；
6、就某一个与教学内容有关、大家普遍关心的问题，组织教师进行专题调查，以丰富教学内容；
8、其它方法。
四、教研活动的要求
1、教研活动要目的明确，内容充实，组织落实，讲求实效，做到三个“定”：即定时间、定内容、定形式；
2、教研活动要做好记录，不断总结，提高教研活动质量，做到三个“有”：即有计划、有记录、有总结；
3、教研活动是教师权利和职责，人人参与，踊跃发表自己的意见和建议；
4、每位教师必须参与集体的观摩活动。相互观摩听课评析，每人每学期不少于10次。
五、请假制度
1、教研活动教研组要做好考勤，一般情况不得在教研活动时间请假。
2、若有特殊情况（病事假），须事先向教研组长请假并到教务处备案，事后主动向教研组长补上教研活动的主要内容。
3、教研活动记录每周上交一次，其它有关资料每月汇总一次报到教务处。
六、教研活动的组织
1、教研活动每周开展一次，由各教研组长负责具体实施。
2、教务处对全校的教学研究活动提出指导性意见。教研活动的具体工作由各教研组负责组织落实，所有教研活动都要做好计划，报教务处，由教务处协调各方面关系，督促各项教研活动顺利实施。
七、教研活动的时间
教研活动应从实际出发，按时举行。教研活动分别在周三（文化基础组）、周四（专业技能组）下午第三节进行。每次活动的时间为一节（根据情况可适当延长），以解决问题，得到实际收获为标准。
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