百尺竿头更思进取。为进一步增强课题研究的实效性，及时总结课题研究成果，提高教师的教育科研能力，6月28日晚，c召开省市级职业教育教学改革研究与实践项目课题结项线上反馈会议，会议邀请河南省职业技术教育教学研究室教学部主任杨金栓、郑州市职业技术教育教研室张东林老师，对我校7项省市级课题作结项指导，各课题主持人及成员参加了会议，会议由教科室主任花芬主持。

会议伊始，花芬主任对两位专家的到来表示热烈欢迎，在介绍了我校2022年度省市级课题研究的成果之后，课题主持人陈朝辉、王雪、宋华刚、王伟宏、朱昀等就各自课题的研究过程与结果分别作了简要的汇报。

杨金栓主任从研究思路的清晰性、研究方法与研究内容的匹配性、研究方案的切实性、遣词造句的准确性等方面指出课题存在的不足，耐心地帮助各课题组一项一项地梳理与修正研究报告的内容，并给出指导性建议，为最终形成具有推广价值的科研成果指明了方向。

张东林老师则从结项报告的摘要、目录的逻辑性与简练性、标点符号的规范性等多个方面对每个课题进行了细致入微的指导，他尤其强调了“摘要”重要性，摘要作为论文的重要组成部分，兼具高度的浓缩性与可读性，他反复叮嘱各课题负责人在完成其他内容的基础上写好摘要，让研究报告内容的可读性与创新性一目了然。

两位专家对7项课题的反馈详略有致，指导建议相互补充，让各课题组全方位明确各自课题的优势与不足。期间，课题组成员还就各自的困惑与疑问与两位专家进行对话交流。最后，花芬主任对两位专家语重心长的指导表示衷心的感谢，她叮嘱各课题组：及时消化、吸收专家们的建议，不断学习钻研，将改进落到实处，以保证课题按时达到预期的成果。

科研是促进教师专业成长的重要途径，是助力学校发展的内生动力。此次会议的召开，使各课题组成员对课题的结项工作有了更深层次的认识。会后，参会老师们纷纷表示今后将以更高的热情、更大的干劲投入到科研中去，以科研提升学术水平，以科研解决实际问题，以科研促进专业发展，为学校高质量发展贡献力量。

教科室主任花芬主持会议

河南省职业技术教育教学研究室教学部主任杨金栓作课题结项指导

郑州市职业技术教育教研室张东林老师作课题结项指导

课题组成员认真听取专家指导