每天多干一点
——《致加西亚的信》读后感
2010年11月12日全体教工会上，我校在教师队伍建设系列活动中举行了《致加西亚的信》授书仪式，我第一次接触到了这本书。快速读完全书以后，才发现书里面的书信大都短得令人吃惊，然而这些书信给我的震撼却非常巨大。结合本职工作，我对书里面的很多话进行了反思，就更加深深地被这本书吸引了。难怪美国前总统布什说：“这本书太可怕了，它把一切都说了”！什么东西使这本书充满了魅力呢？一看之下，书的情节简单到了极点：19世纪美西战争中，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。怎样才能把书信送到加西亚手中呢？此时一名军人——罗文挺身而出。他没有讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，终于成功把那封信交给了加西亚，胜利完成任务，为美国的胜利做出了巨大的贡献。
罗文不畏艰险的敬业精神，忠于自己的职责的忠诚精神，“每天多做一点”的理念，深深的触动了我。尤其是 “每天多做一点”看似简单，却不是任何人都能深刻地理解其中的内涵。 现在很多人工作时往往是抱着应付的态度，即把老板或领导规定必须做的事情做完就行了。这样的话，只会使自己永远处在被动的局面。换句话说，这样无法为自己赢得更多的机会。书中给出了这样一个例子：艾伦在一个周六的下午放弃了自己喜欢的球赛，多做了点事情，结果不仅为自己增加了1000美元的现金收入，而且为自己带来了一个比以前更重要、收入更高的职务。艾伦并不是速记员，他也没有义务留下来帮那个律师做速记，可他还是留下来帮了律师的忙。每天多做一点，并不会占用自己太多的时间，却可以让自己赢得更多的机会。作为班主任，在班级管理中又何尝不是如此呢！每天多做一点，日积月累，就可以多获得一个学生的心，就可以让班级管理层楼更上。
我不由得想起前几天的一次大扫除，由于省教育评估小组要来检查，再加上还要打扫琴房和舞蹈房，所以班里原来安排的每周二大扫除的人员就不够用了，生活委员在安排同学时候不得不安排了上次打扫过的同学这次也打扫，露露就是其中的一员，她当时就不高兴了，撅起了小嘴，我看到这个情况后，先做大家的思想工作，我就说：“今天情况特殊，无论安排到谁都要好好打扫，不要有怨言，这次打扫不仅关系到我们班级的形象，也关系到学校的形象。”尽管露露没有再说什么，但明显有情绪。我没有再说话，拿起工具就和同学们一起打扫起来，扫地、拖地、擦门、彻底清洁班级的每个角落，最后连桌子都拉开清扫卫生死角。这么寒冷的天气，我的额头冒出了点点汗珠。看到我这样和大家一起劳动，露露由开始的心不在焉渐渐地越来越认真，一直到政教处来检查，她始终在忙前忙后。等到打扫结束后，我对生活委员说：“以后连着两次不安排露露大扫除。露露，还有情绪吗？”露露不好意思地笑了“老师，刚开始有，后来看到了你多做那么多，就不生气了。以后轮到我我还按规定打扫”通过这件事情，让我更深刻地理解了“每天多干一点”的内涵，作为班主任，实实在在多干一点，比讲一番大道理，比批评学生一番，更能深入学生心扉。
作为一年级新生班的班主任，从学生入学之初开始，我就时时处处以身作则，每天多做一点，要求学生做到的，我就先做到，要求学生不迟到，我自己就从不迟到；要求学生不随地丢垃圾，我见到垃圾就随手捡起来放入垃圾箱；；晚自习能留下来我就尽可能留下来，周六晚上经常进学生宿舍和学生聊天，我班郑州市的住校生多，每个周六晚上我都和家长联系，确认孩子到家我才放心。一天一天，每天多做一点，经过我的努力，学生的行为习惯有了很大的改善，综合素质有了很大提高。
同样，作为中职学校的班主任，我们都知道班主任工作不好做，任务艰巨，责任重大。但是我们仍然能从书中的罗文身上学到很多东西。
罗文深知这是一项艰巨的任务，完成这项使命困难重重，但却没有挑三拣四，推诿扯皮什么，甚至没有问怎么把信送给加西亚，这仅仅是职责所在吗，这更是他忠于职守，敬业爱岗精神的体现，态度已经决定了一切，这是他成功的最大砝码。对于我们每一位教师，学校的发展也关系自我发展的好坏，我们也不能停留在对学校抱怨上，待遇不好，工作环境太差，得不到领导重视，管理落后等，首先应扪心自问我们对工作的态度，我们是否知道肩上的责任重大，我们是否完成了自己的本职工作，我们是否以强烈的使命感来努力工作的。我们每个教师都是学校的发展环节中的重要一环，我们每个教师的态度和努力都关系着整个学校的良性运转，我们每个人所做的一切都关系着学校的荣誉，甚至关系着学校的生存与发展。作为班主任，一味的埋怨学生，一味嗟叹和彷徨，发个小牢骚，甚至冲动说些过头的话，其实这样对自已、对他人、对工作、对班级管理都是有百害而无一益，工作该干还得干，绝不会因为发牢骚而减少，等自己情绪平静下来，往往又为自己的鲁莽懊悔不已。也许我们没有机会做出轰轰烈烈的大事业，但一个人的微小工作失误可能引起整个系统的不稳定，甚至引起蝴蝶效应，导致整个工作的失败。
11月20日星期六晚上6点23分，我接到了我班金梦妈妈的一个短信，说金梦的手机又丢了（在此之前她已经丢过一个手机，掉厕所里了），回家后怕妈妈责怪又和同学一起离家了，联系不上，家长很着急，让我把和她一起的同学的电话给她。我自己一个人带着5岁的孩子极不方便，但看到短信我没有多想，只想到应该尽快找到学生，就赶紧带着孩子来到学校，一看寝室没有，电话联系她们一个寝室的郑州市住校生，那两个学生在家，也没有和金梦联系过。我赶紧问其他寝室的学生，也没有人见过金梦，当时我真是心急如焚，后来联系到一个学生说见到金梦回学校了，此时我才松了一口气，赶紧和金梦妈妈联系，让她不要太着急。（金梦是郑州市的住校生，周六晚上不住校，寝管老师查寝不查郑州市的住校生，找不找金梦对我们班级并没有影响。）已经晚上8点多了，还见不到金梦回校的身影，我就和学生去附近的网吧一家又一家的找，终于在10点多的时候找到了金梦。金梦的妈妈非常感激，她发短信说金梦能遇到我这样的班主任是她的福气。 我知道在我们学校我们的每一位班主任、我们的每一位老师、我们每一个科工人都在默默的无怨无悔的为我们的学生每天在多做着付出着。
我们是否考虑也象罗文那样每天多做一点，努力完成本职工作，积累经验，为自己赢得一个又一个为加西亚送信的机会，逐步完善自己呢，也如这本书中说的工作理念那样，我们能改变的只有自己，只有自己的工作心态，抱着平庸的态度做事，结果也定以平庸收场。拿出大无畏的精神来，致力于工作，以高昂的激情，百倍的信心，百分的投入，像罗文那样，全力以赴，义无反顾，奔向目标，争取成功。 “少一点埋怨，每天多做一点”，那么你就会发现，自己变得不可替代，那个时候，你不再斤斤计较其他的东西，你只会在乎工作完成的程度是否令自己满意，自己是否又有了某方面的成就，自己的学生是否有了新的进步，自己的班级是否有了新的发展，自己学校的发展是否上了新的台阶。
一个人的经历往往成就一个人的能力，今天的认真与执著就是我们明天腾飞的支点，科工的腾飞需要我们每个科工人每天多做一点！
胡国蕾