我工作我快乐 我快乐我工作

--《致加西亚的信》读后感

《致加西亚的信》这本书叙述的是美西战争中，美方有一封重要的书信，急需送到盟军将领加西亚的手中。此时，一名军人——罗文，不讲任何条件，历尽艰险，把那封信交给了加西亚。这是一个很简单的故事，但是故事中所推崇的关于敬业、忠诚、责任心和主动性的思想观念，使作为教师的我产生了更进一步的思考。
忠于职守，爱岗敬业。敬业就是对于工作任务不计得失，不怕困难，忠于职守，积极采取行动，全心全意地工作，高效地完成任务；忠诚就是要忠诚于自己的国家，忠诚于自己的岗位，将工作做为自己的责任，做为生命中不可或缺的部分。我们经常说到爱岗敬业，只有爱岗，才会敬业，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。热爱自己的事业，不仅能激发我们的工作热情，而且能产生无穷无尽的力量，还会得到快乐。我工作，我快乐；我快乐，我工作。在去年11月份的新生电子学籍审核工作中，我校有14位学生有重复学籍。造成学籍重复的原因是由于学生在到我校上学之前，在另一所中专学校上过。这样，河南省学籍管理系统中已经存在学生的信息。现在学生到我校上学又录入一次信息而造成重复（但是开始录入时系统不显示，直到最后审核时才会显示出来）。这不仅影响学生国家助学金的获得，更重要的是学生不能静下心来学习。我数次到班上找学生，给学生家长打电话，还以学生家长的身份给重复的学校打电话，让原来的学校给学生做系统中的退学处理。直到2010年的12月31日，河南省学籍管理办公室审核的最后一天，10幼师3班最后一位学生电子学籍审核通过，当鼠标按下的一瞬间，当电脑屏幕出现“审核通过”四个字的一刹那间，那种心情就好像是自己的孩子上学报上了学籍，拿到了国家助学金。我获得了成功，同时感到非常的快乐，这说明敬业和忠诚是取得成功的源泉。忠诚于我们的事业，抱着对自己工作的无限忠诚，最终才能克服种种困难，没有对自己所从事的事业的绝对忠诚，就没有工作的动力，也就不可能获得事业上的成功。忠诚意味着敬业，敬业意味着追求卓越、意味着奉献。在我23年的教育工作中，以自己的忠诚和敬业精神影响着身边的每一位学生，受到学生的尊敬和爱戴；在其中8年的教务工作中，以自己的忠诚和敬业精神影响着身边的每一位老师，受到我们老师的尊重和关爱。这使我的工作变得更有意义、更快乐，也给我的生命增添了光彩。
书的作者认为，世界上最能够在工作中获得回报和成功的人，都有共同的珍贵品质：责任心和主动性。强烈的责任心是对事业忠诚的具体表现，主动性是责任心的具体体现。责任心就是在困难面前百折不挠、勇于牺牲个人利益，确立对事业的使命感；主动性就是要有坚持不懈的勤奋、面对困难的勇敢和执着精神，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩.“平凡之中有伟大的追求，平静之中有满腔的热血，平常之中有极强烈的责任感”。我在工作中要求自己用“心”做事，工作前瞻性。凡事主动，把自己融入到工作当中，用负责、务实的精神，做细、做扎实、做到位每一天的每一件事，并且能够主动地看透每一件事背后可能潜在的问题，要求自己比过去做得更好，比别人做得更好。这学期，我校与多个企业合作办学。在去年11月的一天下午，积极配合服装部花芬老师到郑州市渡森服装有限公司的车间里为员工采集电子图像信息。回学校后大约5点钟，我接着又把97位员工的个人信息输入到河南省中职学校电子学籍管理系统中，使企业员工的电子图像信息能够及时上传。另外，在每年的新生学籍管理工作中，先由各班班主任将学生的信息输入到学籍系统中。然后我将学生的电子信息逐一打印出来，让学生核对。最终学生确认信息无误后，按照河南省学籍管理办的规定，在打印的完全正确的纸质信息上签字。虽然学生签了字，已经具有了法律效益。但是抱着对学生负责、对家长负责、对社会负责、也对自己负责的态度，我再把每年所有新生签过字确认的每一条信息和学生的信息草稿核对，就发现学生签字是闫亚楠，而打印的是阎亚楠；签的是张珊珊打印的是张姗姗；报的专业是服装制作与生产管理，而打印的是服装设计与工艺等等。虽然工作量大了，辛苦多了，付出多了,但是能让学生安心顺利的完成三年的学业，也是一种收获和享受，我也满足了，我的生活也更充实了，我感到了快乐。
其实，在我们学校也存在许多“罗文”式的人物，上至学校领导下至每一位教师，为了学校发展与壮大，正在默默地勤奋工作着。学校领导，接到任务后立即投入到工作中；教师们更是在各自的岗位上，有条不紊的精心耕耘着。他们忠于职守，爱岗敬业，有极强的责任心和主动性，以勤奋的工作回报学校，回报社会，从工作中获得快乐！
总之，在建设诚信和谐社会的今天，在促进教育事业发展的进程中，有必要大力弘扬和倡导罗文的“送信”精神。那就是“敬业”、“忠诚”、“责任心”和“主动性”。 特别是在大力发展职业教育的今天，我们要正确面对机遇与挑战，转变思想观念，积极追求我校的发展和个人的进步，树立校荣我荣，校衰我耻的意识，树立自立自强，敢于竞争、不断学习，提高办学档次和业务素质的观念，以罗文的“送信”精神脚踏实地，用心工作，以高昂的热情和锐意创新的精神去实现目标，努力去开拓学校发展的市场，永葆乐观和勇气，做一位好教师，做一位让家长放心的教师，做一位让社会满意的教师。如果付诸于行动，那就能做到把信送给加西亚，我们准备好，积极争做做现实生活中的“罗文”，我们相信一个崭新的c就将屹立于职教事业发展的前列！

王 騵