集体观看师德师风警示教育片

校党总支书记邱跃青带头学习

深入实践群众路线 规划科工学校师德“方寸”

近日，伴随着学校群众路线教育实践活动的不断深入开展，关于“我是谁、为了谁、依靠谁”的讨论活动越来越深入学校全体教工的日常工作学习生活当中。28日，学校党总支特别召开全体党员大会，组织党员教工们集体收看了由校群众路线实践活动办公室自行制作编辑的专题视频——《师德师风警示教育》，认真学习领会“三问”在师德师风建设过程中的深刻内涵。

会上，全体党员教工首先观看了《师德师风警示教育》。随后校党总支书记邱跃青为全体党员教师做了师德师风警示教育专题报告。邱书记从开展群众路线实践活动中的师德师风教育的背景、对开展师德师风建设重要性和紧迫性的认识、新时期师德师风存在的典型问题和成因、新时期师德师风长效机制的建设、教师如何提高师德修养、师德风范等五个方面做了具体而生动的阐述。

报告中，邱书记结合当前职教发展特点和学校发展特点，明确指出学校是通过其产品（教育服务）以满足顾客（家长、学生及社会）的需求，搞弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”的定位问题，是一切教育行为的前提。通过一件件典型的警示案例分析，让党员教工们深刻地认识到，教师的言行举止对学生的深远影响，认识到提高师德师风水平的重要性和紧迫性，明确了国家对教师职业道德的严格政策与严厉纪律要求，使全体党员教职工受到了很好的师德师风警示教育，与会现场反响强烈。

近年来，学校认真落实《公民道德建设实施纲要》内容，建立健全教师师德师风建设的保障机制、约束机制和激励机制，增强师德建设的实效性。坚定不移的贯彻学校“规范化、精细化”管理理念，积极落实、保障目标的有效实施，在ISO9001质量管理体系的有力监控下，逐步形成了一整套程序完整，过程严格的管理执行标准，为学校各方面工作的快速发展注入了新的活力，将学校师德师风建设带上了持续健康的发展轨道，开辟了新的路径。连续多年被郑州市教育局授予中小学师德师风建设先进单位称号，期间也踊跃出了一批在全省乃至全国具有一定影响力的师德师风先进标兵，其中李迪老师个人撰写德育专著、发表论文一百多万字，在全国德育界有一定影响；2013年，校学前教育部主任张巧英老师被郑州市委宣传部、郑州市总工会授予“最美劳动者”先进个人荣誉称号；校教务行政人员王騵老师荣获2013年郑州市“五一”劳动奖章。

未来一段时期，学校将借力群众路线教育实践活动，进一步巩固行风建设，发挥好领导班子在教育、管理、监督教师队伍行风的组织者与实施者作用，充分发挥好联系群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫，将政治理论学习、教育与提高广大教师理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合，做好思想政治工作与解决教师的思想观念和精神状态问题相结合。进一步提升教师的职业道德素养，使教职工牢固树立科学发展观、人生观、价值观，树立教书育人、无私奉献的观念，为学校的科学发展做出应有的贡献。