会议现场

优秀班主任代表发言

精编班主任工作案例集

科工班主任研讨会 续航学校内涵式发展

班主任是班级管理的领导者和组织者，是学校常规管理的抓手。为了进一步加强班主任队伍建设，推动班主任工作研究，推广班主任管理经验，提高班主任班级管理的实效性和德育工作的针对性。日前，c在多功能报告厅举行了班主任工作研讨会。会议由校政教处副主任张志刚主持。校党总支书记邱跃青出席大会。

2013年，是科技工业学校三年发展战略中承上启下的一年，也是学校按教育规律办学，实现内涵式发展的关键一年。全体教职员工在学校领导班子的正确引领下，紧密围绕学校“质量提升年”的工作目标，加强了精神文化、制度文化、创新文化、行为文化、物质文化等领域的建设，整体办学水平不断提升。2013年我校新生仅7月23日一天报到人数达1152名，中招成绩400分以下的学生不予录取。这在全市乃至全省都为数不多。喜人的招生成绩是学校快速发展的有力鉴证，但同时也对学校的政教工作、班主任队伍提出了全新的要求。

一年来，学校政教处积极顺应学校发展实际，以ISO9001质量管理体系为依托，进一步加强了班主任队伍管理的“规范化、精细化”，旨在以规范管理为保证，提升德育水平。先后修订出台了《班主任管理制度》、《班主任工作规范》、《副班主任制度》、《班主任例会学习制度》，决心从完善制度入手，激发班集体和师生争优创先潜能。并通过制度引领，培养班主任队伍的学习能力，达到了持续提升班主任工作水平、促进班主任专业成长的目的。

本次班主任工作研讨会以“行思”为主题，揭示了德育工作者应当具备善于思考，且行且思，探究规律的能力素养。十名学校优秀班主任代表以不同角度，在大会上作了经验报告。他们或以崭新的视角、全新的观念诠释班主任工作的新方法新理念，或以自己从事班主任工作的切身体会，讲述班主任工作的苦与乐和做好班主任的奥妙与心得，或以如何抓好学生的思想工作，怎样处理学生的突发事件，开展班队活动的一些好的方法等班级管理经验进行了分享。在交流讨论中，与会班主任围绕“班级文化育人”和班主任工作中的一些热点问题、难点问题，同与会领导以及参加交流发言的老师进行了面对面的探讨交流。气氛十分热烈。

在随后的总结中，校党总支书记邱跃青发言。邱书记首先感谢全体班主任老师经受住了学生数量激增带来的实际考验，对在工作中形成的“能吃苦、能战斗”的干事作风表示赞赏，对优秀年轻班主任的大量涌现表示欣慰。同时强调在新时期，班主任更应加强修炼自身的基本素质，掌握正确的工作方法，努力打造体现专业特点和专业文化的班主任队伍，促进积极、健康、向上的班风形成，助推学校内涵式发展，在当前形势下将德育工作推向一个新的高度。