授课现场
授课现场
授课现场气氛活跃
“科工讲堂”再拉大幕 昔日学子今朝讲师
“我只不过用别人休息的时间去学习，用别人学习的时间去思考，用别人思考的时间去行动”。05级学前教育专业毕业生张慧芳，在“科工讲堂”的舞台上感慨的说到。
日前，c第31期“科工讲堂”如期与广大师生见面。担任此次科工讲堂主讲嘉宾的并非专家学者、并非政府官员，他们是一群从科工学校的教室里走出去的优秀毕业生，怀着对母校的感恩之心，带着青年人对梦想的奋斗热情，重返学校，与往日朝夕相处的老师们，共同分享了他们一路走来的从业经验。
“科工讲堂”，作为学校内涵发展模式下，教师队伍建设的重要依托，从2010年开始至今，每月一期已成功举办了30期。每期邀请有关专家、学者、政府官员、一线教师等各方面优秀人士就某一专题进行讲解，发挥讲堂的专家引领作用，激发师生的共鸣，引导老师们关注和参与教育行动研究，引导大家进行教学反思，并逐步养成读书、反思、写作的习惯，在全校形成浓厚的学习和研究氛围，使老师们在专业发展的道路上走的更远。
而此次“科工讲堂”从主题选定到授课人的选择，统统原于一次偶然的机会。今年暑假期间，团中央学校部副部长杜汇良一行莅临c进行调研，指导学生顶岗实习和共青团工作。调研团一行实地参观了学校学生顶岗实习基地——香港跨世纪幼儿园。杜部长在参观过程中详细询问了学生顶岗实习的管理工作、制度建设、业务培训和顶岗实习等问题。期间，几名幼儿园陪同人员，在与杜部长的交流中，用其饱满的精神状态、落落大方的态度、专业的职业素养，对杜部长提出的每一个问题，进行了清晰的解答，给调研团一行的各位领导留下了深刻的印象。而这几名陪同人员正是学校05级、08级毕业生。短短几年的职业旅程，已使他们跻身到了公司重要的管理部门，昔日稚嫩的学生气，早已被如今稳重的职业范所替代。为了能将他们令人振奋的成长变化放大，去影响和激励在校生的成才观念，去改变和更新老师们的职业态度，经学校领导研究决定，邀请几位优秀的毕业生返校，为全校老师和部分学生代表进行了名为《企业文化建设与个人专业成长》的主题讲座。
讲堂上，毕业生们用其诙谐幽默的表达方式、生动详实的成长案例，邀请广大师生一道，分享了他们的职业生涯中的心路历程。从多个角度，畅谈了他们对人生职业规划的理解，包括如何找准职业定位、如何适应岗位角色、如何处理人际关系。期间，师生互动环节打破了讲堂的界限，台上台下顿时连成一片，将整场活动的气氛推向了高潮。
在欢声笑语中，老师们从他们昔日的学生身上真正看到了成长带来的变化，感受到了变化带来的能量，这种能量是对梦想执着坚定的一种外延，是对人生价值实现的一种内涵，在倍感欣慰的同时，也引发了广大老师们的深深思考。随后的交流中，毕业生们纷纷走近自己当年的班主任和任课老师，悉心询问工作、生活的近况，将此时此刻的“科工讲堂”蒙上了一层温情脉脉的纱幕。
