总结反思会现场

c校长穆书涛向各位领导介绍学校今年招生情况

郑州市教育局职成教处处长赵遂欣发言

郑州市教育局副局长葛飞发言

总结招生工作，明确发展思路

——郑州科技工业学校召开招生工作总结会

“450分以上的学生还要不要？”这样一个艰难的问题，出现在31日下午，c招生反思总结会上。郑州市教育局副局长葛飞及职成教处处长赵遂欣、副处长刘维丽参加了会议，与学校全体中层以上干部一道，共同针对今年学校招生井喷现象之后，即将面对的新问题进行了分析和探讨。总结会上，校实训处主任周申首先向全体与会人员详细介绍了今年招生的具体情况：今年第一志愿报考数量317人，截止到7月25日，共计1100余人报到注册，郑州市生源占有率达60%，其中最高分513。由于受到学校规模的制约，从25日起，调整入学分数线至450分。即便如此，在短短的一周时间里，仍有近200名学生登记报名。一方面是学校规模的桎梏，另一方面是优质生源的取舍，450分以上的学生到底要还是不要，就是这样一个甜蜜的苦恼，让大家在切实感受到大量生源带来压力的同时，也感叹近年来学校发展的迅猛与喜人。

近年来，在当前职业教育发展面临困难的情况下，c领导班子主动认清形势、厘清思路，剖析职业教育发展规律，反复论证，确立了以提高教育教学质量为目的，以专业建设为中心，以科学管理为保证，以课题研究为推动，以学校文化为引领的内涵式发展之路。经过几年的不断努力，面对初中毕业生生源数量下滑，各县区职业教育发展势头迅猛，市属职业学校普遍招生困难的局面，学校却逆势而上，整体办学水平逐年提升，连续三年超额完成招生任务，形成了独具魅力的“科工现象”，充分证明了学校抓质量、抓管理、抓队伍、抓文化建设、抓机制创新的内涵发展之路是正确的。也证明了只有内涵发展，才能破解职业教育招生难题，才能破解职业教育发展困境。 讨论中，与会领导分别就学校当前面临的实际问题给出了自己的意见建议。期间，赵遂欣处长重点强调，职业教育就是就业教育，不断提高教学质量、提升就业质量是职业学校发展的不变追求，招生数量的井喷现象是令人欣喜的成绩，但同时也是向学校教育教学水平、管理水平、师资水平等诸多方面提出的一次全新挑战，一场更加严峻的考验才刚刚开始，希望学校能抓住这一有利时机，乘势而上，争取取得更大的突破。 在认真听取了会议全部内容后，郑州市教育局副局长葛飞首先对学校今年取得的招生大捷表示祝贺，对近年来学校依托文化引领走内涵发展之路给予了高度评价，对学校招生井喷现象背后面临的一系列实际困难表示了高度关注。同时指出，质量的提升需要有数量的保证，在当前职业教育转型期的不稳定阶段，招生数量仍然是决定一所中职学校生存的根本问题，有了充分的生源作保证，学校才有可能谈管理、谈质量、谈发展，要稳住当前学校发展的向上势头，借力提升学校的教育教学水平，提高学校教师队伍的业务能力，不断凝聚稳固学校的核心竞争力，形成标志、形成风格，细心发现发展中的经验与规律，注重反思和总结，将无形的经验变成可供借鉴、学习、推广的有形模式，不断扩大学校影响力，努力使学校成为郑州市职业教育的窗口和一面具有引领示范性作用的旗帜。

大会最后，校长穆书涛作总结发言。他首先向多年来始终关注和支持学校发展的上级教育主管部门，以及各位主管领导表示感谢。面对今年招生爆棚的大好局面，他提醒全体中层以上干部要居安思危，充分认识到规模扩张后面临的困难。针对学校发展现状，强调下一步重点抓好三个方面工作：一是着眼于内涵发展，继续抓好活力课堂教学改革、三线三课德育模式建设、办学模式与机制创新、学校文化建设、教师队伍建设等五项工作。二是外塑形象，加强交流与合作，不断扩大学校影响，建设在区域内有较强影响与辐射力，在全国有一定知名度的示范性职业学校。三是正视发展中面临的问题，不骄不躁，清醒冷静，继续加强教育教学管理，为师生营造良好的工作学习环境，保证学校健康、快速发展。真正让“科工现象”伴随着学校的发展结出更加丰硕的成果，为推动全市职教发展增添不竭动力。