活动现场

周慧玲教授授课

同学们认真做笔记

“科工讲堂”再拉大幕 注入文明素养正能量

为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，切实把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，逐步提高中职生的思想道德素质和文明礼仪素养，为青少年一代文明生活、幸福成长奠定坚实的良好的基础。日前，c第22期“科工讲堂”如期举行，特邀全国教育专家周慧玲老师来到学校，在学校广场为全体师生作了题为《做堂堂正正的爱国者 当实实在在的文明人》的教育讲座。

当前，我国职业教育高度重视人才培养工作，努力为经济社会培养大量的高素质劳动者和技能型人才。积极探索结合专业课程开展现代文明人培养，将“校园文明人”、“社会文明人”、“职业文明人”、“家庭文明人”培养贯穿学校课程体系，努力实现职业教育人才培养目标。近年来，c确立了“为师生的终身发展奠基”的办学理念，坚持走以科研课题引领学校内涵发展的强校之路，提出了现代职业教育“品质、内涵、专长、创造”的人才培养目标，在教授学生具备一定的专业知识和技能的同时，积极尝试把素质教育渗透到教育教学中去，培养具有一定的文化知识；具备一定的社会历史文化知识和文学素养；具有较好的行为习惯、良好谈吐的新一代中职生。经过努力，已初步形成了以“三线三课”德育模式为引领，以学分制为保障，以选修课为平台的三位一体式素质教育培养模式，为地方经济建设输送了大量素质良好的专业技术人材。

讲座上，周慧玲老师用生动的语言、丰富的内容，深入浅出的诠释了提升自身素质、做文明人对当代中职生的重要性，指出良好的行为规范习惯是成为文明人、实现个人梦想的必经之路。揭示了文明人与爱国者之间的正确关系，举出反面事例，揭露社会少数人群打着爱国的旗号做不文明举动的真实面目。同时提出了培养良好习惯的具体内容和措施，最后激励每位学生下定决心从现在做起，从自己做起，真正的“做堂堂正正的爱国者 当实实在在的文明人”。

在随后的提问环节，现场气氛活跃。同学们积极与周慧玲老师进行互动交流，对社会一些不文明现象与集体无意识现象畅谈了各自的想法。期间，周老师还对个别同学提出的问题大加赞赏，称赞同学们的视野很宽，考虑问题很细致。通过此次讲座，同学们纷纷表示希望这样的活动能持续的多开展一些，希望学校能够广泛征求学生的意见，开展一些同学们间喜闻乐见的主题讲座活动，帮助大家打开思路，丰富大家的课余生活，从而提升自身的综合素质，以来适应未来复杂多变的用工环境。