表彰大会现场
受表彰的优秀代表
“金点子”为科工学校发展指点迷津
日前，c召开“推动学校科学发展十大建议”征集评选活动表彰大会，对在活动中有突出表现的27名教师进行了表彰，并将本次活动征集评选出的十条发展建议在大会上进行了公布。
去年12月份，为进一步推进学校民主管理，充分发挥广大教职工的聪明才智，积极为学校的发展献计献策，由c校工会组织的“推动学校科学发展十大建议”征集评选活动在全校范围内拉开了序幕。学校全体教职员工立足于学校实际，紧密围绕学校发展思路、教学管理、队伍建设、机制创新、实习实训、招生就业、维护教职工合法权益、学校安全、办学条件改善、以及教职工普遍关心和关注的其他重大问题等方面向学校提出了许多可行性很强的建议。截止到活动结束，共收到上交建议293条。经过学校评选工作小组审阅评定，共评出4个组织奖和10条“金点子”奖，其中像“关于建立和完善专业课程体系的建议”、“关于完善校部两级学生管理模式的建议”、“关于增加学生校内勤工俭学岗位的建议”这样的好点子，均具有很强的针对性和操作性，无疑为加快学校实现三年发展规划增添了正能量。
近年来，学校围绕“为师生的终身发展奠基”的核心价值观，强调人本管理，把教师的个人成长与学校的发展紧密联系起来，在管理过程中渗透可持续发展的思想，严格按照ISO9001质量管理体系的标准，切实转变管理理念，努力创设民主管理的浓厚氛围，力促全体教师都能参与到学校的建设与发展中来。在每学期、每学年初制定、修改、完善教学、教研等各项工作计划时，都举办由各专业部、教师代表参加的学校工作征求意见会，定期召开教职工代表大会，坚持在全体教职员工范围内开展合理化建议评选活动，开通校内网站，设立“校长信箱”，广开渠道让教师表达心声，参与学校管理。对于教师提出的合理性意见和建议，学校认真研究后均能及时采纳、执行，从而很好的形成了一股风清气正的干事作风，为学校的发展营造了良好的氛围。
在谈到此次评选活动的影响时，校工会主席范春花告诉记者，建议征求的内容不是空谈希望，更不是走过场。这是老师们与学校管理队伍的一次有效沟通、是与学校发展的一次良性对话。活动不仅增强了老师们之间的向心力和凝聚力，更帮助大家树立起主人翁的意识。同时对学校干部队伍切实改进工作作风、密切联系群众的各项措施起到了监督作用，是一件利生、利师、利校的好事。日后，学校工会仍会继续做好干群关系的纽带，为有效的促进学校各项工作健康、快速发展做出坚实的保障。
