科技工业学校第二届我最喜欢的选修课评选结果出炉

为进一步提升教育教学水平，27日，c第二届“我最喜爱的选修课评选”活动结束。共有来自学校两个年级千余名学生参与到了此次评选活动当中，公正、客观的评选出自己最喜爱的选修课课程。其中，“篮球”、“古筝”、“影视后期处理”等十门优质选修课榜上有名。

近年来，学校在《郑州市职业学校试行学分制指导意见》文件内容的指导下，以学分制改革为抓手，积极推进教育教学改革工作。经过几年的探索，逐步形成了“以人为本，以教师为主导，以学生为主体，突出个性发展”的人才培养思路。多次在各级教育主管部门组织的专项工作测评中均获得较高评价。其中，以用于拓宽知识技能为主的、提高专业技能为主的、增强创新意识为主的选修课程，在学分制改革的进程中，发挥出了其重要作用。

校教务处负责人向记者介绍到，相对于传统的学年制，学分制对学生的学习以指导性代替指令性，为发掘学生不同的潜质、形成学生群体知识结构的多样性创造了良好的条件。而灵活多样的选修课程无疑是学分制改革架构中的重要支撑部分。

2011年年初，学校大胆尝试新形式下中等职业学校教育教学模式创新。包括电影文学、着装艺术、影视编辑、瑜伽等在内的22门选修课程首次登陆讲台，在燃起广大师生浓厚兴趣的同时，也标志着学校在积极推进学分制改革实践研究的进程中又迈出了坚实的一步。两年来，选修课在学校领导的高度关注下，不断根据培养目标、专业发展、行业需求的变化进行适时调整，以使教学内容更加贴近学生实际，增强中职学校教学的实效性和针对性为核心目标，不断完善选修课授课内容、课程编排及具体实施。此次评选活动的顺利举行，也势必会为学校下一阶段提升选修课质量提供现实依据，为推动学分制改革提供宝贵经验。

据了解，未来学校将本着“内容精一些、功能钻一些、教法活一些”的选修课程设置原则，适时调整必修课、选修课的学分比例，尝试打通专业课、选修课双主体的教学特色。针对目前制定的教学培养模式，加强一线教师的教科研能力与合作精神，培养学生自主探究的主动学习习惯，上下一体为深入推行学分制管理、加快教育教学改革进程做好攻坚准备。

（文/田光）