机织物组织

连衣裙设计图展

作品展集

为进一步促进自主性、探究性、创新性课程改革，研讨具有服装专业特色的活力课堂教学模式，提高教育教学质量。日前，郑州市科技学校2012级服装专业学生服装工艺优秀作品展，在专业部全体师生的共同期盼中，历时一个月的精心筹备，终于揭开了神秘的面纱，与广大师生见面。与以往不同的是，此次作品展一改往日集中展示的方式，全部工艺作品按照主题类别全部上墙，将整栋服装实训大楼每部走廊通道点缀得形式各异、色彩斑斓。

此次服装工艺优秀作品展共包括了基础工艺、刺绣工艺、面料再造、服装CAD结构图、手绘款式图、机绘款式图、机绘效果图、形象纸妆图在内的十大主题，是以往活动中展出品种最全，涵盖工艺范围最广，作品数量最多的一次。一件件玲珑精致、构思巧妙的工艺作品，无不汇集了学生们的专业技能水平和创新意识，凝聚了辅导教师们勤劳的心血与智慧。精美的工艺作品，在同学们的眼里，亲如自己的孩子一般，每每利用课间休息的时间，久久驻足观看。欣赏着自己的作品，打量着别人的成果，时而赞不绝口，时而指点一二，一时间教室内、教室外放佛没有了一墙之隔的界限，整个服装实训大楼已然成为了同学们一个偌大的专业交流场所。

学校2012级服装专业（2）班的学生冯梦瑶兴奋的说道：“今年作品展的形式很有创意，打破了空间上的界限，让整个实训大楼都成为了学生自我展示的平台。少了那份拘束，感觉这静态的展示作品仿佛也插上了灵动的翅膀，引得连欣赏作品的人也敞开了思维的大门，自由的遨游在这服装艺术的万花世界当中。希望这样好的形式能成为常态活动，一学期一次太少了。”

在看到可喜的展出效果时，学校服装部主任花芬说到：“举行作品展之初，甚重考虑过活动的展现形式，为此还专门召开部唔会进行讨论，最终一致决定，将表现形式与当前学校文化建设的工作目标相结合，将全部作品上墙，在成果展示的同时，突显环境育人的实际效果，营造浓厚的学习氛围，借以持续激发同学们学习专业的热情，为学科专业发展与学校文化建设工作的整体推进提供动力。”

据了解，近年来c提出了以“质量提高为目的，专业建设为中心，制度规范为保证，课题研究为推动，学校文化为引领”的发展之路，将学校文化建设写入学校三年发展规划当中，打造学校积极向上的学校文化精神，达成以人为本的制度文化，营造温馨的环境文化，构建文明、和谐的行为文化。同时，坚持做到工业文化进校园，企业文化进班级，将文化建设与学生的就业教育、职业定向、职业道德、职业能力教育紧密结合起来，做到学校教育与企业管理的无缝对接，把学校打造成全体师生的精神家园。此次服装工艺优秀作品展移植上墙，正是学校文化建设工作的一次重要尝试。

(图/文 田光)