让“马尾辫”成为操场的主人

28日下午，c“校园杯”第九届篮球比赛火热开战，校长穆书涛、党总支书记姬顺伍亲临现场为球队员们“点燃”了战火。与以往不同的是，此届校园杯篮球赛，不再是单纯的“须眉”之争，“巾帼”之战也将隆重上演。

近年来，学校始终坚持“为学生的终身发展奠基”为根本的人才培养理念，重点关注学生身体素质的培养。向40分钟的体育课要效率，在学校“活力课堂”教学模式研究课题的指导下，深入探索中职生体育课质量提升方法。随着工作的不断深入，体育教研组的老师们逐渐发现，如何解决提高中职女生的体育课堂效果，已然成为提高整体学生身体素质中的主要矛盾之一。新学期伊始，校政教处携手体育组老师们，多次召开研讨会，以提升中职女生体育课教学效果为主题，反复论证，研究制定了一套切实可行、符合学校女生实际的教学方法，即以活力课堂教学为保证，以丰富社团活动为依托、以多种形式比赛为推手的“三维一体”式教学方法，充分保障中职生，特别是中职女生身体素质的稳步增长。

课堂教学提起运动兴趣

考虑到女生本身对体育项目就没有太大兴趣，再加上进入青春期，在生理和心理多重方面带来的影响，会导致在体育课上表现的锻炼积极性不高。为此，学校体育组老师们主动结合各班实际情况，在各自的教学方法上做出了适当调整，尝试将常规的教学目标与编排好的游戏和竞赛有机结合。例如在练习篮球步伐时，两人一组进行一个防一个躲的游戏，学生在不知不觉中练习了脚步移动，然后再把移动步伐融于篮球练习中，将枯燥的机械训练转化为接受程度高、互动性强的游戏和竞赛，以此来激发学生的运动兴趣，从而有效的促进了体育教学的效率。

社团活动培养运动习惯

根据调查，大多数学生对目前体育课堂上教授的传统运动项目，已然没有太大兴趣。认为在学校学习到的运动技能与今后的职业生涯没有相适应的延续性。为努力化解这一问题，让学生们学习到一些能够适应未来职业所需的运动项目，学校体育组的老师们，借助学校学分制改革快速推进的势头，提出了以社团活动为依托的学生运动习惯养成的想法。相继成立了健美操、乒乓球、网球、瑜伽社团，希望能通过丰富多彩的社会活动，帮助同学们培养一种身体锻炼的习惯，在习惯养成的同时，享受到由运动带来的快乐，提高自身生活的情趣。

竞技比赛点燃运动激情

于此同时，为进一步改变传统体育课堂的教学方式，提升学生对体育课、运动项目的参与程度，体育组老师们尝试探索将考试变成了比赛，在比赛过程中检验同学们的学习情况。每学年，多次举行篮球、排球、健美操、毽球等校级比赛，在考验学生日常学习情况的同时，无形中培养了同学们努力拼搏、团结协作的意志品质。并积极准备各类省、市级体育项目比赛，在为学校争得荣誉的同时，增强了同学们的集体荣誉感、实现了同学们个人价值的体现。

学校政教处主任王培琦说到，在终身教育理论中，教育的目的不再是已有知识的传递，而是终身学习者的培养。今后，学校在体育教育过程中，仍将坚持“育人”为最高目标，以“终身体育”为核心，把育体育心、社会需要与学生主体需要、增强体质与终身受益三者紧密结合，为社会培养更多专业过硬、身心过硬的合格技能型人材。

(图/文 田光)