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蜕“教书匠”变“教育家”——郑州市“中职德育”名师工作室正式启动
发布时间:2012年03月02日

蜕“教书匠”变“教育家”——郑州市“中职德育”名师工作室正式启动

启动仪式现场

蜕“教书匠”变“教育家”——郑州市“中职德育”名师工作室正式启动

工作室主持人李迪老师带领大家了解工作室发展规划

蜕“教书匠”变“教育家”——郑州市“中职德育”名师工作室正式启动

工作室成员合影留念

蜕“教书匠”变“教育家”——郑州市“中职德育”名师工作室正式启动

李迪老师向工作室成员分发自著书籍

蜕“教书匠”变“教育家”

——郑州市“中职德育”名师工作室正式启动

“我相信,我们的事业一定能实现,也一定会实现。”这句掷地有声的话,来自郑州市“中职德育”名师工作室主持人李迪老师在会议上的发言。

3月1日,郑州市名师工作室——李迪“中职德育”工作室在c会议室召开了首次研讨会议。宣布了工作室正式进入运行阶段,自此我市职业教育模式下的德育研究终于拥有了属于自己的一线“战斗堡垒”。

当前我局大力发展提升教育人才培养计划,按照我市教育改革发展的实际需要,计划到“十二五”末在全市建设100个市级名师工作室,通过名师工作室的运行,在教育教学实践和教科研活动中加强学习型、研究型、专家型名师的培养,努力实现梯级攀升。面对这一有力时机,c做为我市职业教育中的领跑者,当仁不让的挑起了“中职德育”研究这面旗帜。

多年来,c始终坚持“德育为首、能力为本”的育人思想,坚持全员德育的教育理念,将德育教育融入教育教学全过程,形成了具有学校特色的“三线三课”德育教育体系:即行为规范养成教育——礼仪课;心理健康教育——心理健康教育课;职业指导教育——职业指导课。这三条主线在教育的过程中,呈螺旋式交替上升趋势;每一段时期通过对学生进行一系列的强化训练和教育,既突出一条主线的主导作用又能体现其他两条主线的辅助教育效果。行为规范养成教育是关键,心理健康教育是核心,职业指导教育是保障,“三线三课”相辅相成,取得了明显的成效。

在多年的德育工作实践中,学校涌现了一批德育教学工作能手。而在这一批优秀的教育工作者中,李迪老师更是用其过硬的理论、扎实的技术成为了众多先行者中的佼佼者。多年一线班主任的工作经验,使她熟练掌握了一整套适合中职教育模式下的德育教育理论体系。她曾参与编写教育部师范教育司、基础教育司规划指导的班主任培训教材,在北京、上海、天津、西安、南京、广州、宁波、武汉、厦门、太原、无锡等地做班主任培训报告百余场,颇受欢迎。由教育部组织策划,2008年暑假在北京录制的班主任培训视频,如今依然在全国班主任网络培训课程里播放。

会议上,李迪老师热情洋溢的向莅临现场的各位领导,以及来自艺术工程、信息技术、经济贸易学校的优秀德育工作者,同时也是该工作室重要的研修学员,简要介绍了未来工作室的发展愿景以及2012年工作室的工作重点。重点提出,将立足学科实际和中职德育管理的现状,面向全市德育课教学和德育管理,以典型引路,促进工作室成员专业成长和专业化发展,并发挥示范、引领、带动、辐射的作用,构建学习型共同体,建立优秀教师培养长效机制,促进德育教师和班主任整体素质和业务水平的不断提升,打造知名教师群体,为中职德育发展贡献力量。

据了解,李迪中职德育工作室,将在未来一年内,以科技工业学校“三线三课”德育模式研究为载体,以理论学习为基础、以课堂实践为支撑、以课题研究为突破口、通过工作室规范的管理制度,争取在今年年末,初步形成工作室成员教学的独特风格;磨合、凝聚工作室的核心竞争力;广泛发挥工作室教育的引领作用,为未来工作室的快速发展打下良好基础。

(图/文 田光)



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