授课现场

同学们认真听课

“探索人道法“首进课堂 科工学子兴趣高昂

“现代人类社会，为什么不能用一种更为文明方法解决矛盾争端呢。”

“战争是不可能被禁止的，总有一些国家想争取更多利益。”

“但我觉得可以约定作战时间、地点，打仗是一件专业的事情，让军人去参与就好了，一幕幕全是满目苍夷的家乡和流离失所的灾民。”

“战争过后，微笑的永远是政客，落泪的终归是百姓。”

听到这些对话，大家千万不要以为这是某个新闻评论节目的演播现场，因为这些声音全部来源于一间普通的教室。11月4日，郑州市科技工业校学前教育2班的同学们齐聚一堂，开始了一门全新课程—《探索人道法》。战争会带来什么，青少年在生活中该具备什么样的人道精神，这些都是探索国际人道法项目所承载的内容。

“探索人道法”项目是中国红十字会和红十字国际委员会东亚地区代表处共同在我国开展的面向13至18岁青少年的国际教育项目，旨在引导青少年增进对国际人道法的认识和理解、促进人们对遵守国际人道法必要性的感悟和思考，从而拓宽国际视野，提高生存技能，培养热爱和平、珍爱生命的情怀。去年10月，郑州市继上海、天津后，成为第三个实施中国红十字会“探索人道法”项目的城市，由郑州市红十字会和郑州市教育局共同主办，并明确了我市的10所试点学校，c位列其中。

课堂上，李海涛老师利用课件、视频进行了深入浅出的讲解，激发了学生们对红十字运动和国际人道法的学习兴趣，同学们通过竞赛、情景展示等丰富多样的活动形式，探索了人道法制定的意义，重新树立了大家对生命价值的定义，唤醒了同学们对爱、生命的虔诚追求。学校教务处、政教处等相关处室负责人均到场进行了观摩。

课后教务处主任杨继萍说到，我们希望通过探索国际人道法课程，使学生对于战争与和平的关系，能有一个正确的认识。在头脑中初步树立了尊重生命和人格尊严、公民责任与团结等理念，帮助他们懂得热爱和平，关爱他人，珍视生命。从而逐步让这种意识潜移默化的去改变他们的日常行为规范，最终形成一种习惯去影响周边的环境，将课堂的实质效果发挥到最大。不少学生纷纷表示，在以后的生活中，要积极主动地伸出援助之手，帮助别人，真正把人道法的精神落到实处。

据悉，作为试点学校，科工将在有关文件内容要求的基础上，于未来一学年中安排4节课时以上的“探索人道法”课程学习时间。与此同时，学校教务处、政教处携手政治组任课教师，正在紧张完善《探索人道法》课程的校本教材编写工作，争取在本学期期末前与广大师生见面。

（文：李海涛 杨继萍 田光 图：卢芸菲）