工作室全体成员与考评组专家一道共话德育发展

考评组专家检查工作室工作材料

郑州市名师工作室—李迪“中职德育”工作室制度

继往开来话发展 科工中职德育名师工作室迎检

为全面了解名师工作室任期内发展规划与各项工作的落实情况，深度掌握名师工作室主持人及其成员在师德表现、制度建设、规划达成、专业发展及工作绩效、区域引领和项目学校支持保障等方面的情况，调动名师工作室成员不断加强专业修养、潜心教学研究的积极性，激励工作室团队追求卓越。近期，郑州市教育局特成立专项考核小组，对全市名师工作室进行了管理考核。日前，考核小组成员莅临c，对学校的李迪“中职德育”工作室进行考核，并给予了高度评价。

2012年年底，郑州市名师工作室——李迪“中职德育”工作室落户c。工作室总体思路是：立足学科实际和中职德育管理的现状，面向全市德育课教学和德育管理，以典型引路，促进工作室成员专业成长和专业化发展，并发挥示范、引领、带动、辐射的作用，构建学习型共同体，建立优秀教师培养长效机制，促进德育教师和班主任整体素质和业务水平的不断提升，打造知名教师群体，为我市中职德育发展注入活力。

实践中，工作室本着成为“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”的发展宗旨，以“提高中职德育效果”为核心追求，以c“活力课堂”和“三线三课”德育管理模式研究为主要载体开展活动，关注教育前沿，重视典型引领，为本工作室教师成长搭建阶梯。两年来，工作室全体成员已初步形成了自己的教学风格和特色，总结提炼出许多现实可行的中职德育工作方法。先后发表教育心得近百遍，分别刊登于《中国教师报》、《班主任之友》、《湖北教育新班主任》、《福建教育》、《河南教育》、《当代教育家》、《教师博览》等多家省内外教育媒体。主持人李迪老师，另有诸多散文被收编到《班主任情趣100篇》及《班主任修行养德100篇》，由华东师范大学出版社出版。2013年，工作室全体成员在c领导的支持和帮助下，将平时给学生写的信结集成册，由河南大学出版社公开出版发行，书名为《师生飞鸿——老师送给学生的青春期悄悄话》。

在强大的理论体系支撑下，工作室还积极开展德育教育实践研究，工作室主持人李迪代表省名师到兰考送课下乡，利用周末时间到中山、晋城、成都、阜阳、五莲、长春、重庆、邓州等地做班主任培训工作。2013年，应邀为省教育厅组织的“河南省中等职业学校德育课教师培训班”做培训，并先后前往郑州师院、河南师范大学附中、南京树人学校做专题报告，受到了当地教育界同仁和学生的一致好评。

2014年是郑州教育深化内涵发展的关键之年，也是c实现“三年发展规划”的冲刺之年。在上级教育主管部门的正确领导下，郑州中职德育名师工作室也迎来了新的发展机遇。未来，工作室将继续与c“三线三课“活动结合起来，思索如何将德育融入教学、走进课堂，并在c”活力课堂“构建思路的指导下，研究如何提高中职德育的课堂魅力。主持人李迪基于近年来工作室实践经验，将于下半年出版新书《打造中职卓越班级的42个策略》，工作室所有成员，也将在c领导的带领下，进行《班主任22个怎么办》的话题讨论，通过开展对“如何让学生参与到班级文化中来？”、“不知道怎么与学生聊天怎么办？”、“如何看待班级学生小团伙？”等德育话题的讨论，在经验与思想的碰撞下，提炼出可复制、可传播、具有鲜明中职特色的、包含较强操作性的德育教育行动指南，为我市中职教育的可持续性发展提供不竭动力。